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2.在某溶液中逐渐加入Ba(OH)2溶液,产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示,该溶液中的溶质为(  )
A.NaCl、Na2CO3B.H2SO4、MgCl2C.HCl、CuCl2D.HNO3、KNO3

分析 A、根据碳酸钠和氢氧化钡一接触就会生成碳酸钡沉淀进行分析;
B、根据硫酸和氢氧化钡一接触就会生成硫酸钡沉淀进行分析;
C、根据盐酸和氯化铜的混合溶液中滴入氢氧化钡,氢氧化钡会先于盐酸反应,再与氯化铜反应,所以会有一定体积的氢氧化钡不会生成沉淀进行分析;
D、根据硝酸、硝酸钾都不会与氢氧化钡生成沉淀进行分析.

解答 解:A、碳酸钠和氢氧化钡一接触就会生成碳酸钡沉淀,故A错误;
B、硫酸和氢氧化钡一接触就会生成硫酸钡沉淀,故C错误;
C、盐酸和氯化铜的混合溶液中滴入氢氧化钡,氢氧化钡会先于盐酸反应,再与氯化铜反应,所以会有一定体积的氢氧化钡不会生成沉淀,故C正确;
D、硝酸、硝酸钾都不会与氢氧化钡生成沉淀,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了常见混合物组成的推断题,完成此题,可以依据物质的性质以及物质间的反应进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)请指出图中所用仪器的名称:
a酒精灯b试管 c铁架台d水槽
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来(一个即可):试管口没有稍微向下倾斜
(4)所用收集氧气方法为排水集气法,是因为氧气不易溶于水,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.是因为氧气氧气的密度比空气的大.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):没有等气泡连续均匀排出时就收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图1),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
【观察与思考】
(1)发现火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
【反思与结论】
(2)实验结论:外焰的温度最高.这层火焰温度最高的原因是外焰与空气(或氧气)接触更充分.
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯
如图2观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,由此说明石蜡中一定含有氢元素和碳元素.
【反思与评价】请你对小刚同学设计或结论予以评价.没有考虑蜡烛芯对实验的影响;无法判断是否含有氧元素.(写出两点即可)
探究三:探究蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度是否有关.
小军同学点燃一支蜡烛,然后用烧杯罩住,过一会儿蜡烛会熄灭.这是为什么呢?小军同学又进行如下探究:
【提出问题】蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗?
【建立假设】假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比.
【收集证据】点燃两支长度不同的蜡烛,将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上,用秒表计时,重复实验四次,分别记录实验数据如下:
蜡烛燃烧的时间
实验次数长蜡烛短蜡烛
第一次23.1 8s26.06s
第二次23.19s24.94s
第三次20.02s21.45s
第四次15.16s19.10s
【获得结论】根据表格中的数据,可以看出在同样大小的倒扣的烧杯中,较长的蜡烛燃烧时间较短,得出结论:蜡烛燃烧时间与蜡烛长度不成正比.
【交流评价】为什么蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度不成正比呢?可能是燃烧产生的二氧化碳温度较高,密度较小,不易沉降到烧杯底部,反而聚集到烧杯的上部致使长蜡烛先熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
倾倒液体
C.
验证氧气已满
D.
称量NaOH固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于化学变化的是(  )
A.葡萄酿酒B.干冰升华C.活性炭净化水D.自行车车胎爆裂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为氧气可以供给呼吸,所以我们有条件的情况下,应该尽可能多吸纯氧保持健康
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作卫星变轨发动机的助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.蒸馏水B.汽水C.矿泉水D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列水的性质中,属于化学性质的是(  )
A.水是无色无味的液体
B.水在直流电作用下可得到氧气和氢气
C.水在1标准大气压下冷却至0摄氏度可结冰
D.水在4摄氏度时密度最大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.归纳分类是学习化学的重要方法.请根据数字2的含义对下列符号进行分类:
2H、H2、2Ca2+、CO2、2H2、SO42-
(1)选出的一组符号为2Ca2+、SO42-
(2)分类依据是离子所带的电荷数.

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