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    17．某溶液呈黄色，小杰怀疑其含有氯化铁，欲通过检测氯离子进行初步判断，应选用的试剂是（　　）
    A．Ba（NO3）2溶液和稀HNO3B．AgNO3溶液和稀HNO3
    C．NaOH溶液D．AgNO3溶液

    分析 欲证明某种溶液中含有氯离子，最好加入AgNO3和稀HNO3，如果产生产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明某种溶液中含有氯离子；据此进行分析判断．

    解答 解：A、加入Ba（NO3）2溶液和稀HNO3后，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明黄色溶液中含有SO42-离子，故选项错误；
    B、加入AgNO3溶液和稀HNO3后，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则证明黄色溶液中含有氯离子，故选项正确；
    C、NaOH溶液和氯化铁溶液反应生成红褐色氢氧化铁沉淀，但不能证明溶液中含有氯离子，故选项错误；
    D、硝酸银能够和氯离子、硫酸根离子结合产生沉淀，不能确定氯离子，故选项错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查氯离子的检验，在解答此类题时要注意排除其它杂质离子的干扰．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．有符号 ①2O  ②N2  ③203  ④SO42-⑤2A13+⑥H3P$\stackrel{-2}{{O}_{4}}$，其中数字“2”表示的含义不同．则“2”用来表示原子个数的是①（填序号，下同）；“2”用来表示离子个数的是⑤；“2”用来表示分子个数的是③；“2”用来表示分子构成的是②；“2”用来表示元素化合价的是⑥；“2”用来表示离子所带电荷的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色．现按如图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉（一种棉花）．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．A仪器的名称是胶头滴管．
    （2）实验中，观察到的现象是滤纸条从试管口到试管底逐渐变红，这说明分子是不停运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    锌粒放入试管    		B．
    配制氯化钠溶液
    C．
    氧化铜和稀硫酸反应    		D．
    向试管中滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用．他们的实验过程如下：
    ①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A．B．C．
    ②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡．
    ③用pH试纸分别到杯中蘸取A．B．C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对'测得它们的 pH分别为5.4、6.3、6.0．
    ④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在37℃的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量．根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
    请回答下列问题：
    （1）以上实验操作步骤中有明显错误的是步骤③（填序号）．
    （2）在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及 _水的质量应相同．
    （3）组内有的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是设置对照实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分类是学习和研究科学的常用方法．对下列纯净物的分类，正确的是（　　）
    A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物
    B．二氧化碳和臭氧（O3）均含有氧元素，都是氧化物
    C．氧化铜和高锰酸钾都是由不同种元素组成的纯净物，都是化合物
    D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
    （1）他们探究的问题是Ⅱ（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
    Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？
    Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．
    小斌认为反应后溶液中的溶质只有硫酸钠；
    小亮认为溶质中一定有硫酸钠，也可能含有硫酸；
    小萌认为溶质中一定有硫酸钠，也可能含有氢氧化钠；
    你认为小亮是正确的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氢气在通常状况下，是一种无色无味、难溶于水、在相同条件下密度最小的气体．它在空气中能安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰．氢气常在实验室被使用，如它能和氧化铜反应，将氧化铜还原成铜，并生成水．氢气被人们所喜爱，因为它有着很多优点．如资源丰富（以水为原料制取）、燃烧产物是水（无污染）、燃烧放出热量多等等．
    （1）试想，如果在实验室制取氢气，应用什么方法收集？
    （2）写出所有文中出现的反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某课外小组的同学们收集了一含有CO和CO2的废气，为了确认这种废气的组成，他们在进行了如图1实验．

    （1）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是充分吸收废气中的二氧化碳．
    （2）C装置中发生的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳．
    （4）酒精灯点燃的顺序是先点燃E处的酒精灯再点燃C出酒精灯，熄灭的顺序是先熄灭C处酒精灯，再熄灭E处酒精灯．
    （5）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续的探究．其中最合理的装置是②，瓶内盛放的液体是水．

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