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    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。常温下，分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里，如图Ⅱ所示。关于该实验，下列说法中正确的是

    A．甲、乙两物质的溶解度都增大

    B．两支试管里剩余的固体都增多

    C．乙溶液中溶质的质量分数增大

    D．装有甲物质的试管中剩余的固体减少

    C

    【解析】

    试题分析：由图1可知，甲的溶解度随温度的升高而变大，乙的溶解度随温度的升高而减小。常温下，分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体，说明此时得到的均是饱和溶液；再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯里，温度降低，乙的溶解度变大，试管中的固体会减少，溶质质量分数变大，甲的溶解度变小，试管中的固体会变多，溶质质量分数变小。故选C。

    考点：溶解度曲线

    练习册系列答案
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    下列化学现象的描述，错误的是

    A．二氧化碳气体通入酚酞试液变红

    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    C．分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟

    D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

    A．增加可燃物，可以使燃烧更旺

    B．增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺

    C．清除可燃物，达到灭火的目的

    D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

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    （7分+4分）在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。

    （1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是 。

    （2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒；

    （3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ；

    【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?

    [猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：

    甲：纯净的NaOH

    乙：NaOH和Na2CO3的混合物

    丙：NaOH和 的混合物

    【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

    实验操作

    现象

    结论

    甲

    取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液

    溶液变红

    猜想成立

    乙

    取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的

    无气泡产生

    猜想不成立

    丙

    取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液

    猜想成立

    (注意：若答对下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。)

    【反思与评价】 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为 同学的实验方案不正确，理由是 。

    【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质： 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省淮北市九年级“五校”联考（四）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式—提高资源利用效益”下列描述符合这一主题的是

    A．到大草原去开荒种地

    B．为粮食增产，多施用高效化肥、农药

    C．大力使用化石燃料

    D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省资阳市安岳县永清责任区初三下学期月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (5分) 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

    （1）请写出图中标号①仪器的名称： 。

    （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置选用 （填编号，下同），收集装置选用 。

    （3）实验室用B制取氧气时，其反应的化学方程式 。

    （4）如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。

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    （6分）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。

    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

    a．不得呈现异色；

    b．不得有异味；

    c．应澄清透明；

    d．不得含有细菌和病毒．

    其中“c指标”可以通过 操作达到；

    （2）“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康。

    生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 ，测定饮用水的酸碱度，可使用 。高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X的化学式为 ，K2FeO4中Fe的化合价为 。

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    根据日常经验和你所学知识，判断下列变化属于化学变化的是

    A．湿衣晾干 B．苹果腐烂 C．石蜡熔化 D．辣椒剁碎

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