【题目】下列图像,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是
A B C D
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【题目】下列各组物质中,划线元素的化合价相同的一组是
A.KMnO4、K2MnO4 B.P2O5、Ca3(PO4)2
C.NH4Cl、HNO3 D.Cl2、CaCl2
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【题目】(10分)2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称① ;② ;③ ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 ;
(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口 通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为 。
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【题目】在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本测定空气中氧气的含量实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
甲 乙
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷易燃,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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【题目】化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,下列说法不合理的是
A.有计划、合理地开采矿物,并不断利用新技术寻找金属的替代品,以保护金属资源
B.推广使用车用乙醇汽油,可适当节约石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气污染
C.将污水经物理、化学等方法进行分级处理后可达到农灌或绿化用水标准
D.农药和化肥可以提高农作物的产量,没有弊端,因此应多施用。
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【题目】水与人类生活息息相关,请回答下列与水有关的问题。
(1)下列水的净化措施中,净化程度最高的是_________(填标号)。
A.吸附 B.沉淀 C.蒸馏 D.过滤
(2)几年前,无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发,造成该地区水资源危机。水体污染主要来自工业废水、农业排水和_______污水的任意排放。
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用的_________的实验操作,实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒,其作用是_________。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,如果想知道井水是硬水还是软水,我们可以用 来检验。为降低硬度,可采用的方法是 。
(5)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______________。
(6)小刚利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_________,该实验说明水是由_________________组成的。
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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.实验用剩的药品直接放回原试剂瓶
B.没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1-2mL
C.用天平称量时,药品放在右盘
D.将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出
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