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    13．亲爱的同学们，科学就在我们的身边，科学知识与日常生活息息相关．下列物质谁显酸性（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据溶液的酸碱性来分析解答．

    解答 解：A．食盐水显中性，故不合题意；
    B．石灰水显碱性，故不合题意；
    C．汽水显酸性，符合题意；
    D．肥皂水显碱性，不合题意．
    故选C．

    点评 掌握常见物质的酸碱性是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组物质充分混合后，最后得到无色、透明溶液的是（　　）
    A．硫酸铜溶液、氯化钠溶液B．硫酸亚铁溶液、稀盐酸
    C．氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液D．氢氧化钠溶液、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某学校化学课外活动小组的同学，取刚降到地面的雨水水样，用pH 计（测pH 的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如表所示：
    测定时刻5：055：105：155：205：255：30
    pH4.954.944.944.884.864.85
    （1）酸雨的pH＜，在测定的时间内雨水的酸性增强（填“增强”或“减弱”）．
    （2）经调查，这一地区有一个硫酸厂（生产过程中产生硫的氧化物）．为减少污染，工厂排放废气之前，可用碱液（如：石灰水）来吸收二氧化硫，写出方程式．
    （3）在实验室中若燃烧1.6g 的硫磺，将产生多少克的二氧化硫？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列归纳或类推中，正确的是（　　）
    A．一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性
    B．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应中一定是中和反应
    C．离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子
    D．将氯化氢和SO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都是酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某溶液中含有Na+、H+、Cl-、SO42-四种离子，若滴加紫色石蕊试液，则显红色，欲证明两种阴离子确实存在，应先加适量的Ba（NO3）2溶液，使SO42-完全沉淀过滤除去；再加入AgNO3溶液以确定Cl-离子的存在．原溶液中最多可以有4种溶质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．请你回答：

    （1）从图中可看出该反应的微观本质是H++OH-=H2O．
    （2）在实验室用盐酸和氢氧化钠溶液作用，探究中和反应时，看不到明显的实验现象．此时，采用下列一些做法，其中正确的是D．（填序号）
    A．用稀硫酸代替盐酸B．放弃对中和反应的实验探究
    C．用氢氧化钾代替氢氧化钠D．实验前向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．近年全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温！
    （1）CO2是导致温室效应的主要气体．燃煤发电会向大气排放大量CO2．现有新技术，先将煤与水反应生成合成气（主要是CO和H2），再将合成气通入如图1所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O═CO2十H2，该反应中CO具有还原性（选填“氧化”或“还原”）．由于CO2和H2的物理性质不同，CO2会从A口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存．分离出的氢气则用于燃烧发电；

    （2）小丽设计了图2所示的实验，在实验中若能观察到色拉油a侧液面低于（选填“低于”、“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．做科学实验应提倡绿色环保．图甲为某种“微型”实验装置，实验使用药品的量少，产生的废弃物也少．用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸（密度为1.1克/厘米3）．化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    （1）“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的b．（填字母）
    （2）通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升，相比较而言，这是该微型实验中盐酸用量的10倍
    （3）请计算利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生CO2的质量是多少克？（结果保留两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化．人体缺乏Vc可能引发多种疾病．水果和蔬菜中含有丰富的Vc．某研究性学习小组对它探究如下：
    探究一：测定饮料中Vc的含量．
    【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色．
    【设计方案】分别向盛有1mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、橙汁、梨汁和0.01%的
    Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色．
    【实验数据】
    组别1234
    Vc溶液果味饮料橙汁梨汁0.01%的Vc溶液
    滴加的滴数8086020
    【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的饮料是橙汁，含量为0.025%（各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计）．如果第3组实验里量取高锰酸钾溶液时同学俯视读数，则测定的梨汁Vc含量比真实值偏大．（填“大”、“小”）
    探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响．
    【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数．
    【实验结论】按上述方案实验，根据（刚好褪色时）放置一周的黄瓜榨取的汁液所用的滴数多这一实验现象，分析得出蔬菜放置的时间越长其Vc的含量越低．
    【实验反思】下列情况不会影响探究一测定结果的是BC．（填序号，不定项）
    A．每次实验所用的高锰酸钾溶液颜色不同
    B．每次实验滴入的果汁的滴数不同
    C．试管的大小不同
    D．没有用同一规格胶头滴管滴加．

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