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    下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧发出白光
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在2A+3B=C+4D中，已知17gA与10gB恰好完全反应，生成6gC，若A的相对分子质量是34，则D的相对分子质量是（　　）
    A、21B、12C、30D、42

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同种元素的原子和离子的描述中，错误的是（　　）
    A、它们的最外层电子数相同
    B、它们的电子层数可能相同
    C、核电荷数相同
    D、原子通过得失最外层电子可得到离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧．以下是利用它们的可燃性进行的两个实验，请分别回答问题．
    （1）通过实验1可以探究燃烧的条件．烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧．a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和
     
    ．
    （2）通过实验2可以测定
     
    ．待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到
     
    的现象时，可达到该实验目的．综合分析上述两个实验，以下说法正确的是
     
    ．（填①～③序号）
    ①实验1中的热水只起提供热量的作用
    ②实验2中红磷可以换成木炭
    ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2个镁离子的化学符号为
     
    ，电解水的反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用及相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A、用铁桶盛装波尔多液  Fe+CuSO4═FeSO4+Cu    置换反应
    B、冬天烧煤取暖  C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2    化合反应
    C、用澄清石灰水吸收二氧化碳    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O    复分解反应
    D、工业制氧气    2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑    分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚采集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．
    （1）A物质的名称是
     
    ，操作①的名称是
     
    ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是
     
    （填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸破损  b．漏斗下端未靠在烧杯内壁  c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是
     
    （选填操作①、操作②、操作③）
    （3）不论是河水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出标号①的仪器名称
     
    ．
    （2）写出用A装置制取氧气的一个化学方程式
     
    ．
    （3）制取二氧化碳的发生装置
     
    （填序号，下同），收集装置
     
    ．
    （4）用E装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲的三个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：
    （1）实验一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性
     
    （选填“强”或“弱”）．
    （2）甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是
     
    ．
    （3）乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图乙所示），都实现了探究目的，则：乙同学的实验：X是金属
     
    ，Y是
     
    溶液；
    （4）丙同学认为上述三个实验中的某个实验，可用来验证质量守恒定律，则丙同学选用的实验是
     
    ，选择该实验的理由是
     
    ．

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