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按要求写出有关反应的化学方程式:
(1)暴露在空气中铝片表面形成保护膜
 

(2)在澄清石灰水中通入二氧化碳:
 

(3)铁钉放入硫酸铜溶液中:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铝与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(2)在澄清石灰水中通入二氧化碳生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)铁钉放入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案为:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易
 
电子;
这种元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似
 
(填一种化学元素符号即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐
C、空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源
D、空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化
学式为(C3H7O2N)就是其中的一种.
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为
 

(2)丙氨酸的相对分子质量是
 

(3)氮元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.01%).
17.8g的丙氨酸中含有氢元素的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图图示回答问题,如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是因元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)D中x=
 

(3)粒子A的化学符号是
 

(4)E中银元素原子的质子数为
 
,一个银原子质量是一个碳12原子质量的
 
倍.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学符号表示:
①2个银原子
 
②4个硫酸根离子
 
 ③氦气
 
④3个亚铁离子
 
⑤氯化氢
 
    ⑥氧化铝中正三价的铝元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列范围内,全部属于空气污染物的一组是(  )
A、氮气、二氧化硫、一氧化碳
B、稀有气体、二氧化碳、二氧化氮
C、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是“×××”钙片的商品标签图.请根据标签信息回答下列问题.
(1)主要成分碳酸钙的相对分子质量为
 
,每片中至少含有钙元素的质量为
 
g.
(2)小蓉同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出4片片剂,研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸.至不再放出气体为止,共用去稀盐酸40g,称量烧杯中剩余物质量为47.8g(不含烧杯质量,假定钙片其他成分不与盐酸反应).
(反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  )
①求生成二氧化碳的质量.
②通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物是(  )
A、NO2
B、SiO2
C、Fe2O2
D、Al2O3

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