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6.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,可将下列各组物质分离的一组是(  )
A.铜粉和铁粉B.食盐和泥沙C.水和酒精D.水和牛奶

分析 按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水.

解答 解:A、铜粉、铁粉均难溶于水,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
B、食盐易溶于水,而泥沙不溶于水,能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项正确.
C、酒精是液体,且酒精易溶于水,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
D、牛奶是液体,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了混合物的分离,理解过滤的原理(是将不溶于液体的固体分离的方法)、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键.

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12.纯碱的主要成分是碳酸钠,水溶液呈碱性.

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13.下列说法正确的是(  )
A.浓盐酸敞口放置,溶质质量分数减少
B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.测溶液pH时,将待测液倾倒在pH试纸上,将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可

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14.某石灰厂有一批石灰石原料,其中含有的杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不与盐酸反应.高温时比发生分解)为了测定该石灰石的纯度,兴趣小组的同学取用2g这种石灰石样品,用实验室未知溶质质量分数的稀盐酸20g分4次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后,根据每次稀盐酸用量及剩余固体质量和实验数据绘制成图象(如图).计算:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5克1.5克
第二次加入5克1.0g
第三次加入5克0.5克
第四次加入5克0.3克
计算:(1)分析上述图与表,第二次加入稀盐酸后,剩余的固体的质量是1.0克.
( 2  )该石灰石样品中含碳酸钙的质量是1.7克;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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1.为了判断Fe、Cu、Zn、Ag的金属活动性,某同学设计并完成了下列实验,请将相应的内容填写:
(1)将四种金属分别放入稀盐酸内,有气体产生的是Zn、Fe,其化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(任意写一个);将能与盐酸反应并且有气体生成的金属分别放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中,在金属表面有物质析出,析出的物质是Fe,其化学方程式为Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2
(2)将没有与稀盐酸反应的金属分别放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中,在金属表面有物质析出,析出的物质是Cu,从而得出四种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu>Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“中国诗词大会”节目注入一股文化清流,诗词描述的是生活.下列诗句描写的现象中不含化学变化的是(  )
A.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)
B.遥知不是雪,为有暗香来(王安石《梅》)
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》)
D.落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗》)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中,正确的是(  )
A.20℃时,甲物质饱和溶液的浓度为 40%
B.20℃时,乙物质的溶解度是 40
C.升温可使乙物质的饱和溶液析出固体
D.40℃降温到 20℃时,甲物质的溶液一定有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.要使质量分数为10%的氯化钠溶液100g 变成质量分数为20%的氯化钠溶液,可采取的方法是(  )
A.蒸发50g的水B.加入10g氯化钠
C.加入100g的10%氯化钠溶液D.将溶液取出50g

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16.世界上最轻固态材料--“碳海绵”如图所示,主要成分是石墨烯和碳纳米管,具有超强的储电能力;对有机溶剂具有超快、超高的吸附力,是已报道的吸油力最高的材料;放在温度-196℃的液氮中,弹性活力依然;“碳海绵”有很多空隙,可以填充保温材料等物质;它能达到的最小密度为0.16毫克/立方厘米(不包括该物质空隙间的气体).下列关于“碳海绵”的说法不正确的是(  )
A.“碳海绵”是一种混合物,充分燃烧产生CO2
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