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9.下列变化属于化学变化的是(  )
A.玻璃破碎B.洗涤剂去油污C.铁丝弯曲D.光合作用

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化

解答 解:A、玻璃破碎只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、洗涤剂去油污属于乳化原理,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、铁丝弯曲只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、光合作用需要吸收二氧化碳和水,生成氧气和有机物,属于化学变化,故D正确.
故选D.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题:
(1)反应生成CO2的化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)为了检验该装置的气密性,可将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向试管内注水,当长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,说明装置的气密性良好.
(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质,颜色相同,能溶于水,但溶液中不能共存的是(  )
A.NaOH  NaCl  CuSO4B.CuO  MnO2
C.Ca(OH)2 CaO  KMnO4D.KNO3  Na2SO4 BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.将10克20%的烧碱溶液与20克10%的硫酸溶液在烧杯混合后.下列物质加入烧杯,不会发生化学反应的是(  )
A.CuCl2B.SO2C.Ba(NO32D.KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.工业上用甲和乙通过化合反应制备丙,如图是三种分子的模型图,根据微观示意图得出的结论错误的是(  )
A.保持乙化学性质的最小微粒是水分子
B.乙和丙都属于氧化物
C.甲的化学式为C2H4
D.化学反应前后分子种类都发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水是生命之源,也是日常生活、工农业生产必不可少的.
(1)清澈的温泉水是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)净化温泉水的过程中,活性炭的主要作用是吸附.
(3)鉴别生活用水是硬水还是软水,方法是(写出操作过程、现象、结论)取样,滴加肥皂水,震荡,如果有大量泡沫为软水,泡沫很少为硬水.
(4)制备碳酸饮料时,水参与反应生成了碳酸,写出相关化学方程式H2O+CO2=H2CO3
(5)节约、保护水资源是每个人的责任,请列举一条生活中你的节水做法洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入木炭;
(2)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有的乳化功能;
(3)为防止食品腐坏,保持食品的营养味道,人们采取了多种方法,小包装糕点类食品常采用充氮气包装,是因为氮气化学性质不活泼(根据氮气的性质答一条即可);某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉,其原理是铁粉跟空气中的氧气和水蒸气发生反应.
(4)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火.其中用沙土填埋灭火的原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.如图是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称分液漏斗,使用A装置制取气体优点控制反应速率,便于滴加药品.
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的发生装置对应为B、A,发生反应的化学方程式分别是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是试管口要有一团棉花.
(3)若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置为B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列是我省界首彩陶制作工艺流程,在制作工艺中属于化学变化的是(  )
A.
取土碾粉
B.
拉环成形
C.
刻画装饰
D.
烧釉添彩

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