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晓东在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了需要重新测定并更换试剂瓶的标签.他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.4g二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.6g.
(1)生成的气体的质量为
 

(2)计算该瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律反应前后减少的质量即为氧气的质量;
(2)根据氧气的质量和化学方程式可求得过氧化氢的质量,进一步可求得该瓶溶液中溶质的质量分数.
解答:解:(1)生成的气体的质量为:34.0g+0.4g-33.6g=0.8g;
(2)设产生0.8g氧气需要过氧化氢的质量为x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68               32
x                0.8g
68
32
=
x
0.8g

x=1.7g
此过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:
1.7g
34g
×100%=5%.
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%.
点评:在解此类题时,首先利用质量守恒定律解出氧气的质量,然后利用方程式中的比例关系解出需要求解的物质的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒结构的结构示意图,回答问题(根据题意选填字母代号或填符号)

(1)属于稀有气体元素原子的是
 

(2)属于同种元素的是
 

(3)表示其结构相对稳定的是
 

(4)在化学反应中易失电子的微粒是
 
;易得电子的微粒是
 

(5)表示阳离子的微粒是
 
,其离子符号为
 

(6)表示阴离子的微粒是
 
,其离子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在化学课上按照图仪器进行空气中氧气含量的探究实验.
(1)实验开始前应先进行的一步操作是
 
,实验过程中观察到的现象是
 
;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(2)该实验不能将红磷换成木炭,为什么?
 

(3)若实际实验结束后 结果偏小,请你分析可能造成误差的原因(回答一点即可):
 

(4)某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,同学们对此进行了猜想和假设:如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中 水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入 集气瓶中水的体积约为容积的70%,根据空气的组成可推出镁条很有可能与空气中的
 
发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究.(已知:氯化钙溶液呈中性) 
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是:操作①
 
,操作④
 

(2)根据上述实验,可以确定该NaOH固体
 
变质(选填“已”或“未”).
(3)加入过量的氯化钙是为了完全除去溶液B中的
 

(4)若加入酚酞试液后溶液不变色,则A的成分是
 
.若加入酚酞试液后溶液变红色,则A的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在老师的指导下粗略测量一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:
步骤一:配制溶质质量分数约为1%的氢氧化钠溶液.
步骤二:向10克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图.
(1)在“步骤一”中有计算、
 
、溶解三个具体步骤.
(2)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,在a点的溶液中的微粒有
 
.(用化学符号表示)
(3)请结合如图,计算①该稀盐酸的溶质质量分数;②b点时溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质前的代号填入所属类别后的横线上. ①水;②铜;③氯酸钾;④冰水混合物;⑤高锰酸钾;⑥液氧;⑦空气;⑧二氧化硫;⑨海水=10 ⑩牛奶
(1)混合物
 
(2)纯净物
 

(3)单质
 
(4)化合物
 

(5)氧化物
 
(6)含有氧分子的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将10g复盐CuSO4?x(NH42SO4?yH2O加到过量NaOH溶液中加热,生成的氨气用100mL 0.5mol/L硫酸全部吸收,多余的硫酸用2mol/L NaOH溶液中和,用去NaOH溶液25mL.已知复盐中SO42-的质量分数为48%,则x=---
,y=

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有
 
.(写化学式、名称皆可)
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中降低水的硬度的方法是
 

(4)写出电解水的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空:

(1)写出下列物质名称或化学式:FeCl2
 
;硝酸钡
 

(2)如图微粒结构示意图中属于离子的是
 
(填字母),共表示有
 
种元素.
(3)地壳中含量最多的非金属元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式为
 

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