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1.下列关于空气及其成分的说法中,正确的是(  )
A.氧气化学性质活泼,能与所有金属发生化学反应
B.工业上用分离液态空气法制取氧气是分解反应
C.食物长期放置在空气中发生的腐败属于缓慢氧化
D.空气中二氧化碳含量越低,氧气含量越高,则空气质量越好

分析 根据空气的成分及各成分的性质、用途,缓慢氧化的特点分析判断有关的问题.

解答 解:A、氧气化学性质活泼,但不能与所有金属发生化学反应,错误;
B、工业上用分离液态空气法制取氧气是物理变化,错误;
C、食物长期放置在空气中发生的腐败属于缓慢氧化,正确;
D、空气中二氧化碳含量越低,氧气含量越高,则空气质量越差,错误;
故选C

点评 本题较为简单,了解成分及各成分的性质、用途,缓慢氧化的特点等知识即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.水稻出现倒伏现象可能缺少以下哪种化肥(  )
A.NH4NO3B.K2CO3C.Ca3(PO42D.NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO32],属于硬水,煮沸时会有水垢生成,实验小组欲探究该水垢的主要成分.
【猜想与分析】分析Ca(HCO32与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是
猜想一:CaO   猜想二:Ca(OH)2   猜想三:CaCO3   猜想四:Ca(OH)2和CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是氧化钙能与水反应
【实验与事实】
实验现象结论
实验一将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不变色说明水垢中一定没有
氢氧化钙
实验二按如图所示方案进行实验反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊水垢中一定含有
碳酸钙
【原理与呈现】请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用肥皂水来检测饮用水是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.鉴别如表各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A纯水和矿泉水观察是否澄清
B硬水和软水加肥皂水,振荡,观察泡沫的多少
C水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
D二氧化碳和氮气加澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列描述与化学方程式表示一致的是(  )
A.碳在空气中充分燃烧   2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
B.铁钉浸入硫酸铜溶液中  2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43
C.镁带燃烧  Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
D.红磷燃烧  4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如是同学们运甩对比的方法探究碱的性质.
实验一实验二实验三
(1)由实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳和水,因此要密封保存.
(2)实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,A瓶中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,对比A瓶与C(选填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质的两种鉴别方法均正确的是(  )
选项需鉴别的物质方法一方法二
A硬水和软水分别观察是否澄清分别加肥皂水搅拌
B氧气和二氧化碳分别观察颜色分别加入澄清石灰水
C氢氧化钠和碳酸钠加适量水溶解后分别测温度变化加水溶解后分别加入稀盐酸
D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液分别加热后观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空.
(1)炒菜用的铁锅其防锈的方法是抹干存放
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口调大.
(3)乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料.写出乙醇燃烧反应的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质前者属于混合物,后者属于化合物的是(  )
A.石灰水、二氧化碳B.氖气、煤
C.冰水混合物、金刚石D.净化后的自来水,加碘食盐

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