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    12．生活中的许多问题大都与化学知识有关．下列说法错误的是（　　）
    A．洗洁精可清洗餐具上的油污
    B．汽油可洗掉衣服上的油渍
    C．水可除去铁栅栏上的铁锈
    D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

    分析 A、洗涤剂对油污具有乳化作用；
    B、油脂易溶于汽油；
    C、铁锈不溶于水；
    D、根据二氧化碳的密度比空气大、容易聚集在低洼处，不能供给呼吸、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧、且不能供给呼吸判断．

    解答 解：
    A、洗涤剂类除油污主要利用的是乳化作用；故对；
    B、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；故对；
    C、铁锈主要成分为铁的氧化物，不溶于水，所以不能用水洗去铁栅栏上的铁锈；故错；
    D、久未开启的菜窖中往往含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖前应该先做灯火实验，根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质；故对．
    故选C．

    点评 本题考查了化学知识在生产生活中的应用，侧重于基础知识的考查，题目难度不大．正确运用化学知识解释生活现象，是本题的考查目的，体现运用化学知识解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是蒸馏水不是溶液，不涉及溶质质量分数问题（合理解释即可）．
    （2）为确定该液体成分，请设计实验方案验证你的猜想．若是过氧化氢溶液，则可以取待测液于试管中，加入少量二氧化锰，若有气泡产生，则证明此无色液体是过氧化氢溶液，否则是稀硫酸；
    若是稀硫酸，则取待测液于试管中，加入铁粉或锌粒，若有气泡产生，证明此无色液体是稀硫酸溶液（合理答案即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（　　）
    A．烧开水B．磨豆浆C．酿米酒D．切黄瓜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）“钻木起火”的原理是利用磨擦生热达到木材的着火点，从而引燃木材．
    （2）试用化学方程解释为什么正常雨水一定呈酸性：CO2+H2O═H2CO3．
    （3）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．试写出沼气反应的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）玻璃中含有SiO2，它是非金属氧化物，能与碱反应生成硅酸盐（SiO32-），所以实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞．写出SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O．
    （5）欲除去生石灰中少量的碳酸钙，涉及到的化学方程式是：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．生活中的下列物质属于溶液的是（　　）
    A．碘酒B．牛奶C．蒸馏水D．石灰浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
    C．该示意图中共有3种分子
    D．该反应前后，原子种类和数目均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．人类的生活离不开水．下列有关水的认识错误的是（　　）
    A．自然界的水都是混合物B．生活污水直接排放会导致水污染
    C．通常采用肥皂水鉴别软水和硬水D．长期饮用蒸馏水有益于身体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组的同学，课下对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定又进行了一
    系列的探究，请你参与并回答下列问题． 
    【发现问题1】点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？
    【猜想与假设1】猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；
    猜想②：蜡烛烛心棉线长短不同．
    【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的$\frac{1}{5}$．是什么原因所致呢？
    【猜想与假设2】猜想①：蜡烛燃烧产生CO2气体；
    猜想②：装置漏气；
    猜想③：没有冷却至室温．
    【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量．数据如下图．

    【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了5.18%．
    【深入探究】
    （1）蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因．
    请你设计方案除去集气瓶中蜡烛燃烧生成的CO2．在实验前，瓶内加入少量的浓氢氧化钠溶液；
    方案中化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）合肥某中学化学老师用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如下图，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在8.85%左右，请你试着解释图象变化的可能原因是：
    ①红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀；
    ②装置漏气，空气进入装置．

    你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的？
    当装置的氧气含量低到8.85%时，红磷就不能继续燃烧而熄灭；
    红磷在氧气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某混合气体可能含有CO，H2，CO2，HCl，N2中的以一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应都完全进行）．
    ①通过一定量澄清石灰水不变浑浊；
    ②通过CaCl2溶液不变浑浊；
    ③通过浓硫酸，再通过灼热的CuO时，固体变成红色；
    ④通过澄清石灰水变浑浊；
    ⑤通过无水硫酸铜变蓝．
    下列对原混合气体的判断正确的是（　　）
    A．可能同时含有CO2和HCl，一定含有一氧化碳，可能含有氢气
    B．一定无CO2，一定有CO，可能有H2
    C．同时含有CO2和CO，不一定有H2
    D．一定无CO2，一定有CO和H2

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