【题目】某化学兴趣小组做了如图所示实验,当向乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液时,发现有大量气泡产生,并产生大量白雾,蜡烛燃烧更旺,但过一会儿逐渐熄灭。而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。
(知识回忆)写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式:_____。
(问题1)导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么?
(作出猜想)猜想一:燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭;
猜想二:白雾是水雾导致蜡烛熄灭;
小组同学经过讨论,排除了猜想一,其理由是_____。
(实验1)向一只装有燃者蜡烛的烧杯中加入100℃水,另一只依次加入MnO2和H2O2溶液,若观察到_____的现象,则猜想二正确。
(查阅资料)水雾产生与H2O2溶液的溶质质量分数大小有关,并且H2O2溶液的溶质质量分数越大,产生的水雾越多。
(问题2)为什么H2O2溶液的溶质质量分数越大水雾越多呢?
(实验2)分别向三只烧杯依次加入MnO2和溶质质量分数的不同H2O2溶液测定温度变化。
H2O溶液 | 5% | 10% | 30% |
温度变化曲线 |
(解释与结论)
(1)该对比实验过程中不需要控制的条件是_____。
A H2O2溶液的初始温度相同 B 反应开始的时间相同 C 二氧化锰的质量相同
(2)根据实验2,可得出的一个结论是_____。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 甲中蜡烛燃烧也生成二氧化碳 加入100℃水的烧杯中蜡烛熄灭 B 过氧化氢溶液质量分数越大,单位时间内反应放热越多
【解析】
[知识回忆]
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑。
故填:2H2O22H2O+O2↑。
[作出猜想]
小组同学经过讨论,排除了猜想一,其理由是甲中蜡烛燃烧也生成二氧化碳。
故填:甲中蜡烛燃烧也生成二氧化碳。
[实验1]
向一只装有燃者蜡烛的烧杯中加入100℃水,另一只依次加入MnO2和H2O2溶液,若观察到加入100℃水的烧杯中蜡烛熄灭,则猜想二正确。
故填:加入100℃水的烧杯中蜡烛熄灭。
[解释与结论]
(1)该对比实验过程中不需要控制的条件是反应开始的时间,需要控制的条件是H2O2溶液的初始温度相同、二氧化锰的质量相同,便于对比。
故填:B。
(2)根据实验2可知,过氧化氢溶液质量分数越大,单位时间内温度升高越快,可得出的一个结论是过氧化氢溶液质量分数越大,单位时间内反应放热越多。
故填:过氧化氢溶液质量分数越大,单位时间内反应放热越多。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】继黄金、白金之后,钯金(Pd)首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金,取17.7%的PdCl2溶液100g,加入10.0g铁粉使其充分反应得钯金和铁的氯化物。经分析所得钯金的质量为10.6g,未反应的铁粉质量为4.4g,下列说法正确的是( )
A. 生成铁的氯化物质量为B. 生成铁的氯化物质量为
C. 该反应说明钯金比铁活泼D. 生成铁的氯化物为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:
(1)混合物中铁的质量。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是多少?
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【题目】根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)若b中混有少量a,可用____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯b。
(2)将t2℃ 时b、c两种物质的饱和溶液降温至t1℃,两种溶液的溶质质量分数的大小关系为b____c(填“>”“=”或“<”)。
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【题目】学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表回答问题:
(1)如图中铜元素的核电荷数为_____,铜片能制成铜丝是利用了铜的_____(填“延展性”或“导电性”)。
(2)如图表示把一根铜丝插入硝酸银溶液中,由此实验可以得出金属活动性顺序:铜_____银(填“>”、“<”或“=”),反应后溶液的质量_____(填“增大”或“减小”)。
(3)如图是将盐酸溶液滴入氢氧化钠溶液中,从微观角度分析该化学反应的实质是_____。
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【题目】已知A-H均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属,H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答
(1)写出下列物质的化学式:B______。
(2)写出下列反应的化学方程式①______;该反应的基本反应类型是______。②______。
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【题目】已知A B C D E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B是一种固体干燥剂。F是常见的一种红棕色物质,E含有两种元素,它们之间存在如图所示的关系(图中“一”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出)。
(1)写出F的化学式:_____。
(2)写出A与E反应的化学方程式:_____。
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【题目】冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。
探究一:除味剂的还原性
(1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____。
(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_____ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_____。
(3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_____。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_____。
A 碳和氧化铜反应不彻底生成
B 生成的二氧化碳和碳反应生成
C 试管里空气中本身含有一氧化碳
探究二:除味剂的吸附效果
小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。
实验编号 | 10%红墨水溶液 | 同一规格除味剂 | 溶液褪色的时间 |
① | 10mL | 5g | 10min |
② | 10mL | 10g | 5min |
③ | 10mL | 12g | 4min |
④ | 10mL | 15g | 4min |
(4)上述实验的结论是_____。
(5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_____。
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【题目】将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.在实验过程中,溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示.
(1)求l0g该样品中氢氧化钠的质量.
(2)求a点时,溶液中溶质的质量分数(计箅结果精确到0.1%)
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