【题目】蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤,某兴趣小组对蚁酸进行如下探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】①蚁酸(化学式为HCOOH)在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】:探究蚁酸分解的两种氧化物
(1)甲同学根据蚁酸中含有 元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2;
猜想②:该气体是 。
乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置
Ⅰ.根据实验现象,A中溶液 浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①。
Ⅱ.装置B中发生反应的化学方程式是 ,
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列所给的实验装置回答有关问题
(1)甲装置中a仪器的名称是 。使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来 。
(2)选用图己装置收集气体时,当看到 ,说明已经收集满。
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上。”为完成实验,他应选用上列装置中的 (填装置序号)。检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是 。
②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的发生装置时应考虑的两个因素是 , 。
(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料。
①制取NO2的反应原理:Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应。
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水。
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为 (填接口序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学中几个重要实验,有关这些实验的说法错误的是( )
A.铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧证明燃烧需要氧气
B.通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红,可证明二氧化碳气体使紫色石蕊变红
C.左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈需要氧气
D.两支蜡烛由下至上依次熄灭,证明二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的转化过程不符合AB→C的是
A.COCO2→CaCO3 B.CO2C6H12O6→H2O
C.O2H2O→H2 D.CuCuO→Cu(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.请回答:
(1)硅元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,在地壳中硅元素的含量仅次于 元素.
(2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,该反应的基本类型为 .
(3)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2CSi+2R↑,则R的化学式为 ,反应后硅元素的化合价 (填写“升高”或“降低”).
(4)生产高纯硅可用三氯硅烷(SiHCl3).三氯硅烷在空气中极易燃烧,燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟,生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气,此反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某人用托盘天平称量7.2克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A.7.2克 B.7.4克 C.6.8克 D.7克
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