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    （5分）某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下，据图回答：

    （1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒？为什么？_____________________________________________________。
    （2）用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应____________________。
    （3）如果不将氯化铵作为目标产品，即加入氨气不是为了生产出氯化铵，那么，氨气在制碱过程中的作用是_________________________________________。
    （4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是________________________________________。

    (1)不能颠倒；如果颠倒过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去；（2）NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl ;(3)增加二氧化碳的吸收量；（4）在该温度下碳酸氢铵的溶解度比氯化铵的小。

    解析试题分析：（1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的顺序不能颠倒，如果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法除去；（2）根据氯化钠、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，发生的总反应NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl；（3）氨气溶于水溶液显碱性，有利于二氧化碳的吸收；（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小． 
    考点：物质的转化与制备、氯化钠和粗盐的提纯 

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (10分)某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究。
    （1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：

    金属活动性由强逐渐减弱 
    某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为         ，该反应的基本反应类型为          。
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。

    甲
    [提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?
    [实验与讨论]
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品。
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是      。

    [实验求证]
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用       ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水            ，可说明气体样品中含有一氧化碳。
    [实验反思]
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比     (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。
      
    (1)推断甲、乙的化学式为甲       ，乙       ；
    (2)写出反应①的化学方程式                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：

    （1）写出①反应的化学方程式　                  　；
    （2）D可能是　          　（填化学式）；
    （3）反应③的基本反应类型是　        　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在硝酸钾（KNO3）、硫酸铵[（NH4）2SO4]、尿素[CO（NH2）2]三种化肥中，属于复合肥的是　    　，不能与碱性物质混合施用的是　         　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成一有以下两种途径：

    （1）正常雨水略显酸性，主要原因是　                            　．
    （2）pH＜5.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量        可改良土壤酸性．
    （3）SO2通入碘水（I2的水溶液）会生成硫酸（H2SO4）和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量．SO2的变化过程可表示为：SO2H2SO4请写出该反应的化学方程式：　            　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某无土栽培营养液中，含硝酸钾（KNO3）的溶质质量分数为5%，请填空：
    （1）硝酸钾属于　     　（选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥料”），其中氮、氧两种元素质量的最简整数比为　     　．
    （2）要配制120kg该营养液，需要硝酸钾的质量为　  　kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (4分)小亮同学利用所学知识用如图装置做了一个趣味实验(装置气密性良好)。他先把气球中的一定量碳酸钠粉末加入到盛有适量稀盐酸的U形管中，一段时间后把注射器中的氢氧化钠溶液全部注入U形管中。请回答问题：

    （1）加入碳酸钠粉末后，观察到的现象是___________________________；
    （2）加入氢氧化钠溶液后，气球会变小，请用理化知识
    解释气球变小的原因___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    关于硫酸的性质实验
    ① 下图是某同学组建的实验室稀硫酸与锌混合制取氢气的装置。

     
      
     
    回答：a仪器的名称是        ；装置中用于添加液体的仪器名称是           ；装置中出现     处错误。若按照上述装置制取氢气会造成的后果是                  。
    ②稀硫酸与含少量氧化铁的铁粉反应实验：下图是反应的实验过程。（装置气密性良好）

    写出铁与硫酸反应的化学方程式                                     。以上U型管中红墨水变化情况符合该实验的是           。（填写序号）
    ③ 中和反应实验：氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，进行了如下实验：

    取2mLNaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡。然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，整个实验过程的现象是                      。由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应。反应的化学方程式是                            。

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