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20℃时,对100g5%的食盐溶液作如下处理,求所得溶液的质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解)
①蒸发10g水后,溶质的质量分数为
 

②增加10g氯化钠后,溶质的质量分数为
 

③增加10g氯化钠和10g水后,溶质的质量分数为
 

④加入100g15%的氯化钠溶液后,溶质的质量分数为
 
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液蒸发前后,溶质的质量不变,结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×
100%,进行分析解答.
解答:解:①蒸发10g水后,溶质的质量分数为
100g×5%
100g-10g
×
100%≈5.6%.
②增加10g氯化钠后,溶质的质量分数为
100g×5%+10g
100g+10g
×
100%≈13.6%.
③增加10g氯化钠和10g水后,溶质的质量分数为
100g×5%+10g
100g+10g+10g
×
100%=12.5%.
④加入100g15%的氯化钠溶液后,溶质的质量分数为
100g×5%+100g×15%
100g+100g
×
100%=10%.
故答案为:①5.6%;②13.6%;③12.5%;④10%.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×
100%、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液蒸发前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示实验装置图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).反应的化学方程式:
 

(3)可以用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)利用装置B,还可以制取
 
气体,请写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组复习元素及其化合物知识以后,交流自己的学习体会,以下是四位同学的发言,其中有错误的是(  )
A、碳能形成多种单质,如:金刚石、石墨、C60等.碳具有还原性,用焦炭可冶炼铁
B、SO3、CO2、CO是非金属氧化物,都可用NaOH溶液吸收
C、铁是化学性质比较活泼的金属,除与氧气反应外,还能与某些酸和盐溶液发生置换反应
D、C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后在滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,则不溶物中一定有
 
;所得的滤液是
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途与其化学性质无关的是(  )
A、天然气作燃料
B、氧气供给呼吸
C、“干冰”用于人工降雨
D、二氧化碳用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应后滤出不溶物.向滤液中加入薄铁片,铁片无任何变化.以下结论中正确的是(  )
A、滤出的不溶物中含有铜,不可能含有铁
B、滤出的不溶物中 一 定含有氧化铜,可能含有铁
C、滤出的不溶物中可能含有氧化铜,一定含有铜
D、滤液中一定有硫酸亚铁,不可能含有硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)与a试管中的电极相连接的是电池
 
极.
(2)如果该实验中,b试管中产生气体质量的为32g,则a试管中产生气体的质量为
 
g.
(3)该实验得出的结论是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要.
(1)有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少“
 
污染”.我们穿的衣服通常是由纤维织成的,区分棉纤维和羊毛纤维的方法是
 

(2)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于
 
变化(选填“物理”或“化学”).
(3)无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下:

①硝酸钙与碳酸铵在溶液中发生反应的化学方程式为:
Ca(NO32+(NH42CO3═CaCO3↓+
 

②实验室常采用
 
操作进行沉淀分离,该操作需要用到的玻璃仪器是
 

③生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温干燥”,而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是
 
(用化学方程式说明).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、生理盐水B、消毒酒精
C、碘酒D、冰水混合物

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