分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如氮气分子是双原子分子,可表示为:N2.故答案为:N2.
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但铵根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,表示2NH4+,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字2NH4+,故答案为2NH4+.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,特别是元素答周围数字的含义,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
序号 | 错误观点 | 否定例证 |
1 | 不同种元素组成的物质一定是化合物 | O2与H2的混合物 |
2 | 含氧化合物就是氧化物 | KMnO4 |
3 | 含碳化合物物一定是有机物 | CO2 |
4 | 盐都是金属元素和酸根组成的 | NH4NO3 |
5 | 化合物和化合物反应得到两种化合物的反 应就是复分解反应 | CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
6 | 有单质和化合物生成的反应就是置换反应 | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
7 | 化合反应都是氧化反应 | CO2+H2O=H2CO3 |
8 | 有盐和水生成的反应就是中和反应 | CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病 | |
B. | 利用氧化钙吸水,可以作食品干燥剂 | |
C. | 为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用 | |
D. | 食用甲醛浸泡的海产品,可提高人体免疫力 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com