【题目】下列物质的性质属于化学性质的是
A．氨气具有刺激性气味 B．木炭在空气中能燃烧
C．二氧化碳的密度比空气大 D．铜有良好的导电性和导热性
灵星计算小达人系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用装置B和C组合制取氧气，发生反应的化学方程式是 ；证明氧气已收集满的方法是 。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是 ；若用排水法收集氧气，停止加热时，正确的操作顺序是 （按操作的先后顺序填字母）。
a．熄灭酒精灯 b．把导管移出水面
（4）为测定生成的氧气的体积，可将生成的氧气通过下图装置 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题：
（1）红磷需稍过量，原因是 ，红磷 在空气中燃烧的文字表达式是 ；能否用木炭代替红磷 （选填“能”或“不能”）做此实验。
（2）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因： 。
（3）该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气 。
（4）右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为120 mL的集气瓶里，先装进20 mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；
若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号）
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：
（1）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为 （选填序号）你对此发生装置应做如何改进 ，写出该反应的符号表达式为 若用装置G收集氧气，验满的方法是 。
（2）实验室用装置B 制取氧气，反应的符号表达式 ，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是 。写出铁在氧气中的燃烧符号表达式 。若用G装置收集氧气，当装置中灌满水后，氧气从 （填“b”或“c”）端通入。
（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ （选填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）
构成的，硫酸铜是由 构成的。
（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为
①当a= 时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）其符号为 。
（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据尿素的化学式[CO（NH2）2]计算：
（1）尿素的相对分子质量
（2）尿素中各元素的质量比
（3）尿素中氮元素的质量分数（写出计算过程）
（4）50kg尿素中氮元素的质量（写出计算过程）
（5）一种化肥经测定含尿素90%，求这种化肥中氮元素的质量分数（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属。但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。
【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色。
【猜 想】猜想1：灰黑色物质可能是MgO猜想2：灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3：灰黑色物质可能是Mg(OH)2
上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是 。
【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验：
【问题讨论】
（1）无水硫酸铜变蓝色，说明灰黑色物质加热分解产生了 。
（2）澄清石灰水变浑浊，说明灰黑色固体加热产生了 ，所以猜想 不成立。
（3）灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为 。
（4）请你推测：镁表面的灰黑色物质，是镁与空气中的O2、 （写化学式）发生反应生成的，其理论依据是 。
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