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(1)A、B、C及甲、乙均为初中化学中常见物质.其中,B为黑色固体,A能结合血红蛋白使人中毒.它们有如图所示的转化关系(“-”表示相互间能反应,“→”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未标注.请回答:
(1)金属甲比金属乙的活动性
 
(填“强”或“弱”);
(2)A的化学式为
 
,C的化学式为
 

(3)写出转化B-乙的化学反应方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C及甲、乙均为初中化学中常见物质,A能结合血红蛋白使人中毒,所以A是一氧化碳,B为黑色固体,B会与一氧化碳反应,所以B是氧化铜或四氧化三铁,金属乙会转化成金属甲,所以乙比甲活泼,乙是铁,B就是四氧化三铁,一氧化碳会转化成甲,所以甲可以是铜,C会转化成一氧化碳、四氧化三铁,所以C是氧气,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:A、B、C及甲、乙均为初中化学中常见物质,A能结合血红蛋白使人中毒,所以A是一氧化碳,B为黑色固体,B会与一氧化碳反应,所以B是氧化铜或四氧化三铁,金属乙会转化成金属甲,所以乙比甲活泼,乙是铁,B就是四氧化三铁,一氧化碳会转化成甲,所以甲可以是铜,C会转化成一氧化碳、四氧化三铁,所以C是氧气,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜,一氧化碳和四氧化三铁在加热的条件下生成铁,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,铁、铜都会与氧气反应,氧气会转化成一氧化碳、四氧化三铁,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以
(1)经过推导可知,金属甲比金属乙的活动性弱;
(2)A的化学式为CO,C的化学式为O2
(3)转化B-乙的反应是四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
故答案为:(1)弱;
(2)CO,O2
(3)Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小钰的妈妈买了一条黄金项链,小钰想通过实验探究这条黄金项链是否为铜锌合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是(  )
A、CuSO4溶液
B、盐酸
C、AlCl3溶液
D、AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了检验在氢气和二氧化碳气体的混合气体中是否混入了一氧化碳,用如下图所示装置进行实验.请回答:

(1)装置A的作用是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)装置B中应盛放的试剂是
 
,目的是为了验证
 

(3)当观察到
 
现象时,说明混合气体中一定含有一氧化碳.
(4)装置E的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告(如图).回校后,小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否为虚假广告.
(1)请你写出小强的计算过程和判断依据.
计算过程:
 

判断依据
 

结论:该广告
 
(“是”或“不是”)虚假广告.
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28%,则该产品中硝酸铵的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究:
【提出问题】实验室有一瓶久置的NaOH,变质程度怎样?
【设计方案】先称取21.2g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
【进行实验】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.
【数据处理】写出以下计算过程:
(1)该样品中Na2CO3的质量为多少?
(2)该样品中NaOH的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸盐,小红和小娟进行了如下探究
(1)实验装置如图
(2)实验方案如表,请你帮助她将表中内容填写完整
实验操作可观察到的实验现象结论、解释
向装有鸡蛋壳的A试管中加入足量的试剂X试管A里有大量气泡产生
试管B中的溶液变浑浊
①试剂X是
 
(从“稀盐酸”、“氢氧化钠溶液”、“碳酸钠溶液”中选择);
②产生的气体是
 
,B试管中溶液是
 
(3)反思与评价
用图甲装置进行实验,发现鸡蛋壳很快浮在液体上面,固体和液体接触少,致使反应较慢.为此,小娟建议对图甲装置进行改进,改进后的装置见图乙.你认为鸡蛋壳应放在铜网的
 
 (填“上方“或“下方”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示有关物质性质的实验,回答以下问题.

(1)装置A中,正极与负极产生气体的体积比为
 
.该实验可以说明水是由
 
组成.
(2)装置B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧
 
,放出大量的热,生成黑色固体.
(3)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧,以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题.

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有
 
处的白磷燃烧.a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与
 
接触和
 
,白磷燃烧的化学方程式为
 

(2)通过实验2可以测定
 
.待集气瓶中的红磷熄灭,
 
时打开弹簧夹,当观察到
 
的现象时,可达到该实验目的.
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律.请从微观的角度解释质量守恒的原因
 

综合分析上述三个实验,以下说法正确的是
 
.(填①~⑥序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好
④实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写所对应的灭火原理:
(1)用高压水枪喷水灭火:
 

(2)用灯帽盖在酒精灯火焰上熄灭酒精灯:
 

(3)扑灭森林火灾时,将大火蔓延线路前的树木砍掉:
 

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同步练习册答案