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如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 
;(填元素符号)
(3)表的元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

(4)已知溴元素的原子结构示意图如图,则该元素的化学性质与上述周期表中
 
元素的化学性质相似,溴元素属于第
 
周期元素.
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据核电荷数与核外电子数的关系考虑;
(2)根据相对稳定结构与最外层电子数关系考虑;
(3)根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答;
(4)根据最外层电子数决定元素的化学性质,元素周期数与电子层数的关系进行分析解答.
解答:解:
(1)根据磷元素的位置可以确定X为15;
(2)最外层电子数为8(一个电子层最外层是2)属于相对稳定结构,所以表中具有相对稳定结构的元素是氩元素;
(3)由元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图可以看出,处于同一周期的原子,核外电子层数相同;
(4)溴元素的原子最外层电子数是7,与表中氯元素的原子最外层电子数相同,化学性质相似;溴元素的原子的电子层数是4,位于第四周期.
答案:
(1)15
(2)Ar
(3)核外电子层数相同
(4)氯  四
点评:解答本题关键是要知道核电荷数、质子数、电子数的关系,相对稳定结构的特点,化学式的写法,了解周期数等于原子核外电子层数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体.只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是 (  )
A、无色酚酞试液
B、紫色石蕊试纸
C、二氧化碳
D、氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

1985年科学家发现一种C60的物质,下列关于它的说法正确的是(  )
A、化合物B、混合物
C、单质D、相对分子质量是720克

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答下列问题:
信息提示:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体,浓硫酸具有吸水性.

(1)写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是(填序号)
 
,产生氧气的文字表达式并在名称下注明化学式
 

(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→
 

若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是
 
,写出A中反应的文字表达式并在名称下注明化学式:
 

(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2013年4也25日某市的一个堆放有十多吨金属镁的仓库发生火灾,消防指挥部立即动员力量,寻找大量沙土灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下与水反应释放出氢气
①利用沙土灭火的原理
 

②本次火灾消防员不能用水来灭火
 

(2)某同学将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙的内火焰熄灭,他立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷重又复燃了.
①请你分析为什么红磷可以复燃
 

②消防队员在灭火时,当现场明火被扑灭后,为什么还要继续洒水
 

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现有碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液.为了测定混合溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,设计了如下实验方案.

【实验数据】实验共记录了两组数据:第?组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第?组,称量白色晶体的质量为20g.
(1)加盐酸后所得溶液中的溶质是
 

(2)混合溶液中Na2CO3的质量分数是多少?(写出计算过程);
(3)原混合溶液中NaCl的质量分数为
 
(填结果);
(4)若在100g混合溶液中不断加入7.3%的盐酸,请你在答题卡画出加入盐酸的质量与溶液中氯化钠的质量的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用铝土矿(含氧化铝、氧化铁)制取铝的过程如下:
【查阅资料】
(1)氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应,而氧化铁不能和氢氧化钠反应
(2)2NaOH+Al2O3═2NaAlO2+H2O
请根据上述流程提供的信息回答下列问题:
(1)操作I、Ⅱ、Ⅲ的名称是
 

(2)沉淀C的化学式是
 
,实验室用盐酸将其溶解得到
 
色的溶液;
(3)生产过程中,除H2O、NaOH可以循环使用外,还可以循环使用的物质有
 

(4)写出溶液B和CO2发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示回答问题

(1)实验A中能观察到的现象是
 
,化学方程式为
 

(2)实验B造成的后果是
 

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