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    6．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL的微观原因是（　　）
    A．分子之间有间隔B．分子体积很小
    C．分子在不断运动D．不同物质的分子性质不同

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项正确．
    B、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，而不是分子体积很小，故选项错误．
    C、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，而不是分子在不断运动，故选项错误．
    D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，而不是不同物质的分子性质不同，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A～H编号后，做如图1实验．

    （1）实验中观察到有气泡出现的试管是BD，有沉淀生成的试管是GH．
    （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    （3）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色，由此推断，该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊溶液．
    （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中（未滴加稀盐酸前）的溶质是NaOH和Na2CO3．
    （5）图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
     ①两曲线点的含义是当温度20℃时，甲乙两固体物质的溶解度相等．
     ②甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用降温结晶法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确合理的是（　　）
    A．
    量取 9.5mL 液体    		B．
    检查装置气密性    		C．
    闻气体气味    		D．
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某实验小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究，于是小组成员对其成分进行如下猜想：
    甲认为是：KClO3、KCl、MnO2      乙认为是KCl、MnO2     丙认为是：KClO3、MnO2
    （1）请你根据所学知识判断丙的猜想一定是错误的；理由是KCl为生成物，反应后一定存在．
    （2）请帮助甲同学验证自己的猜想：取适量的剩余固体加入到试管中加热，然后用带火星的木条检验，若观察到木条复燃的现象，说明甲 的猜想是正确的．
    （3）通过该探究，我们得出结论，在反应一段时间后，试管中一定存在的物质是BC（不定项选择）
    A、反应物   B、生成物   C、催化剂
    （4）在对试管加热过程中，固体混合物中二氧化锰的质量分数将A
    A、变大     B、变小    C、不变    D、无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图1是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a锥形瓶，b铁架台．
    （2）实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气，应选择的发生装置是B，
    化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如用C装置来收集氧气，当导管口气泡连续均匀放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集．
    （3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是AD（从“A”“B”“C”“D”“E”中选择），该反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）F装置有多种用途．若用F装置来收集氧气，则气体从d管进．若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有澄清石灰水的F装置内，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性（如图），通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成液封，当缓慢推动活塞时，如果能观察到长颈漏斗内形成一段水柱现象，则装置气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．掌握化学用语是学习化学的关键．用化学用语填空：
    ①2个硫原子2S； ②4个镁离子4Mg2+；③2个氮分子2N2；④两个水分子2H2O；⑤氩气Ar．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
    （1）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物．
    （2）生活中，除去水中固态杂质的操作是过滤；投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒；人们常采用煮沸的方法，既较低水的硬度，又杀菌消毒．
    （3）下列物质属于纯净物的是B（填字母序号）
    A．自来水　　　　　 B．冰水混合物　　　　　 C．河水　　　　　　 D．蓝墨水
    （4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施淘米水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．按要求写出有关的化学方程式：
    （1）用两种固体混合物制取氧气．
    （2）燃烧产生大量白烟．
    （3）生成两种气体单质的分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在进行电解水的实验时，若在正极得到8mL气体，则同时在负极得到的气体体积为（　　）
    A．4mLB．8mLC．16mLD．64mL

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