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下列有关实验现象描述正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成黑色固体
B、镁条在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成白色氧化镁
C、磷在氧气中燃烧,放出热量,生成白色烟雾
D、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据碳燃烧的现象进行分析判断.
B、根据镁条燃烧的现象进行分析判断.
C、根据磷燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、碳在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成无色气体,而不是黑色固体,故选项说法错误.
B、镁条燃烧生成白色氧化镁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了下图所示的实验装置:
(1)A中玻璃管内发生化学反应的方程式为
 
,这个实验说明碳的化学性质是
 
性,酒精灯加上铁丝网罩的作用是
 

(2)实验过程中,图中B处能观察到的实验现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)装置C中的现象为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(4)酒精灯③的作用是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,其中有一种物质能和其他三种物质发生反应,该物质是(  )
A、石灰石B、烧碱溶液
C、硝酸银溶液D、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO32溶液中,反应结束后,过滤,下列对滤渣成分的说明中,正确的是(  )
A、滤渣中一定有铁
B、滤渣中一定有铁和铜
C、滤渣中一定有铜和银
D、滤渣中一定有铁和银

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科目:初中化学 来源: 题型:

洪涝地区的灾民欲将江河水转化为可饮用水,下列处理过程较合理的是(  )
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉 ③自然沉降  ④加热煮沸.
A、①②③④B、③①②④
C、③①④②D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
氢氧化钙溶液
B、
向试管内滴加氢氧化钠溶液
C、
不断搅拌浓硫酸
D、
取NaOH固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

小锐在实验室帮忙配化学试剂.完成后却发现自己忙中出错:忘记贴标签了!他只记得自己共配制了HCl、NaOH、CuSO4、BaCl2、KNO3五种试剂的溶液.不过聪明的小锐利用自己学过的化学知识很快就给3种溶液添上了标签,他的方法如下:
(1)看:找出了
 
溶液;试:再将看出的溶液分别加入其它4个样品中,只有2个溶液出现了沉淀其中一个沉淀不是白色,此样品是
 
溶液,同时也就知道另一个有沉淀的样品是
 
溶液.
(2)还有2个溶液怎么辨别呢?请你帮帮他:(没有别的试剂可用)
 

(3)小锐是用烧碱固体配制的40g10%的NaOH溶液,以下是他在配制烧碱溶液时的操作:
A.称量烧碱固体时,在托盘天平两盘上各放一张质量相同的纸,将药品放在纸上称量
B.用量筒量水操作时,仰视量筒凹液面最低处量取36mL水
C.发现配溶液的烧杯不干净,马上洗涤后就使用
D.在烧杯中搅拌溶解烧碱时有少量的溶液溅出
以上操作导致溶质质量分数偏低的是
 
(填字母),A操作的错误之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国是世界上少数以煤为主要能源的国家,70%左右的能源要靠煤来供给.燃烧含硫的煤会向空气中排放大量的SO2,导致酸雨的产生.请写出酸雨的主要危害
 
(答一点即可)
目前全世界的燃煤工厂和发电厂都普遍应用湿净化器对煤燃烧后产生的烟气脱硫.主要反应原理为:
SO2+CaCO3+2H2O+
1
2
O2
═CO2+CaSO4?2H2O(石膏)
 某厂现有125t含杂质20%的石灰石,若运用上述反应原理吸收气体,则最多可以吸收SO2气体多少吨?(杂质不参加反应)

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