物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如:Al2S3+6H2O ===2Al(OH)3↓+3H2S↑。根据上述观点,下列说法中不正确的是( )
A.NaF的水解产物是NaOH和HF
B.CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2
C.PCl3的水解产物之一是PH3
D.Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3
科目:初中化学 来源: 题型:
小新在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触,而此时又无更多的酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据要求写出化学方程式,并回答相关问题。
(1)用稀盐酸除铁锈 ▲ ;反应后溶液变 ▲ 色。
(2)生石灰用作食品干燥剂原理 ▲ ,该反应 ▲ (填“放热”或“吸热”)。
(3)加热高锰酸钾制氧气 ▲ ,该反应所属基本类型 : ▲ ;
(4)高炉中用磁铁矿(主要成分四氧化三铁)炼铁的反应原理: ▲ ,
高炉炼铁的产品叫 ▲ 。
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为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法不能达到目的的是( )
选 项 | 物质(杂质) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 |
B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量铁屑,充分反应后过滤 |
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实验室有三种化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处用箭头表示得出实验结论):
根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A ;B ; C 。
(2)如果实验Ⅱ中B、C两样品没有另取,对实验结果 (填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品, (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为 。
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为了应对全球气候变暖,各国都倡导低碳经济和低碳生活,所谓“低碳”就是减少二氧化碳的排放.下列各项不属于“低碳”的是( )
| A. | 控制高耗能产业的规模 | B. | 开发和使用绿色能源 |
| C. | 大力植树造林 | D. | 出行时多乘公交车,少开私家车 |
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我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c为最简整数比)。小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
已知:1.碳酸钠比较稳定,加热时不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O
3.图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭。
(一)实验步骤 ①组装好装置,检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量E、F的质量 ④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量。
(二)问题探究:
(1)(5分) E中的药品为 ▲ ,E的作用是 ▲ 。
C、F、G中装有碱石灰(生石灰与烧碱的固体混合物),则C的作用是 ▲ ,
F的作用是 ▲ ,G的作用是 ▲ 。
(2)(4分)实验步骤②与③能否颠倒 ▲ (填“能”或“不能”)。若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是 ▲ ;若没有G装置,则碳酸氢钠的质量 ▲ (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
反应前 | 反应后 |
E的质量为100.0g | E的质量为102.25g |
F的质量为50.0g | F的质量为51.1g |
(3)(5分)据右表回答下列问题:
①碳酸氢钠分解生成二氧化碳的
质量为 ▲ g,
②碳酸氢钠的质量为 ▲ g
③结晶水的质量为 ▲ g
④Na2CO3的质量为 ▲ g,
⑤该天然碱的化学式中a:b:c= ▲ 。
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