质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
(1)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:
由“”聚集成的物质______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为 _____,此反应的基本反应类型为______。请写出一个符合上述反应的化学方程式_____。
(2)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),则m1______m2。 小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是______。
科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷 题型:科学探究题
某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验:
A 向Ca(OH)2溶液中通入少量的CO2
B 向Ca(OH)2溶液中滴加酚酞溶液
C 向Ca(OH)2溶液中滴如稀盐酸
D 向Ca(OH)2溶液中滴CaCl2溶液
请回答下列问题:
(1)提出问题:该小组探究的问题是碱的_________性质。
(2)交流与讨论:
①实验A中观察到的现象是________、反应的化学方程式为________。
②实验C中没有现察到明显现象,小明认为不能判断Ca(OH)2与稀盐酸是否发生了反应。为了证明Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应,小明设计用Ca(OH)2溶液、稀盐酸和酚酞试液进行实验的方案、实验过程如图:
所加试剂甲乙丙分别是:甲_______乙_______丙_______。
写出Ca(OH)2与稀盐酸反应的化学方程式_____________________。
(3)探究拓展:小宇和小娟对实验D反应后过滤得到的无色滤液进行了探究。
小宇猜想溶液中含有一种溶质,是氯化钙;
小娟猜想滤液中含有两种溶质,是氯化钙和_______。
为验证哪位同学的猜想是正确的,请你帮他们设计实验方案并填写下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中,加入_____ | ___________________ | 滤液中含有两种溶质。小娟同学的猜想是正确的。 |
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科目:初中化学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期12月月考化学试卷 题型:计算题
一名初三学生呼吸时,每天需要从空气中得到5L的氧气,则他一个月(按30天计算)可以呼吸多少升空气__________?(按精确数据计算,结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列反应属于化合反应,又属于氧化反应的是 ( )
A. 碳酸钠+硫酸→硫酸钠+水+二氧化碳 B. 水 氢气 + 氧气
C. 汞+氧气氧化汞 D. 酒精 + 氧气
二氧化碳+水
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科目:初中化学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是
A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉 D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
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科目:初中化学 来源:山东省等县内八校2018-2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
现有等质量甲、乙、丙三种金属单质,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是
A. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
B. 相对原子质量:乙>丙>甲
C. 金属活动性:乙>甲>丙
D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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科目:初中化学 来源:山东省等县内八校2018-2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
化学与生活息息相关,下列日常生活中的做法你认为不恰当的是
A. 灼烧闻味—区分棉、毛织物 B. 加热煮沸—降低硬水的硬度
C. 表层涂漆—防止铁器锈蚀 D. 甲醛浸泡—保存海鲜食品
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科目:初中化学 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质间的转化一步反应不能实现的是
A. Na2CO3→NaOH B. FeSO4→CuSO4 C. Ca(OH)2→CaCO3 D. NaOH→Na2CO3
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级下学期阶段测试(二)化学试卷 题型:单选题
多年的春晚上,都能看见水仙花的身影。水仙花散发出淡雅香味的原因是( )
A. 水仙不开花也有香味 B. 水仙是花中之王
C. 分子在不停的运动 D. 只有水仙才有香味
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