航天科技测知金星大气层中的某种气体由碳、氧两种元素组成,且碳元素的质量分数是 52.94%,则该气体的化学式为( )
A.CO B.CO2 C.C3O2 D.C2O3
【考点】有关化学式的计算和推断;元素的质量分数计算.
【专题】化学式的计算.
【分析】先计算出含有C、O两种元素的常见气体中C元素的质量分数,然后根据已知条件“C元素的质量分数为52.94%”进行推断.
【解答】解:方法一:由“碳元素的质量分数是 52.94%”,可见此时碳元素与氧元素的质量之比约为1:1.设该物质的化学式为:CxOy,C:O=12x:16y=1:1.
可得x:y=3:2,所以,该物质的化学式为:C3O2.
方法二:设该物质的化学式为:CxOy,由已知可得C%==52.94%;解得x:y=3:2,所以,该物质的化学式为:C3O2.
故选:C
【点评】本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途中,利用了其物理性质的是 ( )
A.稀有气体通电时会发出五颜六色的光 B.氧气用于炼钢
C.氮气充入食品包装袋防腐 D.氢气可作高能燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析,其原因是( )
A. 组成氨水的元素种类发生改变 B. 氨分子在不断运动
C. 氨分子由静止变为运动 D. 氨分子的体积变大了
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科目:初中化学 来源: 题型:
四氯化硅(SiCl4)为无色透明液体,遇水时反应很激烈,并形成白色烟雾,故也用作烟幕剂.在四氯化硅中硅元素的化合价为( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实与相应的解释不相符的是( )
选项 事实 解释
A 50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL 分子间有间隔
B 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子大小随温度改变而改变
C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子均达到相对稳定结构
D 氧气和臭氧(O3)化学性质不相同 构成物质的分子不同
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识.
(1)如图1A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是 (选填序号),理由是 .
图1
(2)自然界中绿色植物光合作用可用下式表示:CO2+H2O 淀粉+O2
①分析化学反应前后元素种类可知:淀粉中一定含有的元素是 (填元素符号),可能含有的元素是 (填名称).
②在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 A B C D
反应前质量/g 2 24.5 4 8
反应后质量/g 16.9 0 13.6 X
表中X= ,在反应中D这种物质可能起 作用.容器内发生反应的基本类型是 .
(3)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
①请写出镁条与氧气反应的文字表达式 .
②小明发现燃烧后产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律.小红对此提出了异议,小红的理由是 .
(4)图2是一个具有刻度和可滑动的活塞的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请回答下列问题:
图2
①玻璃容器中发生反应的文字表达式为: .
实验目的 实验现象 实验结论
测定空气中 的体积分数 白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上. 空气的成分按体积计算,该气体约占空气体积的21%
②填写表格中的空白:
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习知识要真正做到融会贯通,疏而不漏,学习了原子的构成知识后,你做到这一点了吗?下列叙述错误的是( ▲)
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.原子如果得到或失去电子就变成离子
D.决定原子质量大小的主要是质子和电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为21︰8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是(▲ )
A. 9︰18︰5 B. 18︰40︰33 C. 2︰5︰3 D. 5︰6︰3
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式(或符号表达式),并在括号中注明反应的基本类型。
⑴硫在空气中燃烧 ( )
⑵过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气___________________________( )
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