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    【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

    A.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大

    B.液态氧用作火箭的助燃剂——氧气具有可燃性

    C.洗洁精可以洗涤油污——洗洁精具有乳化作用

    D.干冰用于人工降雨——干冰升华吸收大量的热

    【答案】B

    【解析】

    A、金刚石用于切割玻璃，因为金刚石硬度大；故选项正确，但不符合题意；

    B、液态氧用作火箭的助燃剂，因为氧气具有助燃性，没有可燃性；故选项错误，但符合题意；

    C、洗洁精可以洗涤油污，洗洁精具有乳化作用，可以将油污分散成微小颗粒溶解在水中；故选项正确，但不符合题意；

    D、干冰用于人工降雨，因为干冰升华吸收大量的热，将空气中的水蒸气冷凝形成降雨；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应字母填空。(答案必须填涂到答题卡上,否则无效)

    A 酒精

    B C6o

    C 稀有气体

    D 一氧化碳

    E 氧化钙

    (1)可用于制作霓虹灯的气体是_________；

    (2)常用作袋装食品干燥剂的是_______；

    (3)应用于超导体的是_______；

    (4)有绿色能源之称的可再生能源是________；

    (5)具有可燃性并通常用来冶炼金属的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题：

    （1）日常生活中常用_____的方法降低水的硬度；

    （2）端午节临近，我们包粽子准备了如下食材：糯米、瘦肉、花生、红枣，其中瘦肉富含的营养素主要是_____。

    （3）食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_____（填字母）。

    A 霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用

    B 不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物

    C 使用了食品添加剂的食品对人体都有害处

    （4）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_____性。

    （5）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____。

    （6）稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】揭示雾霾的纪录片《穹顶之下》引起了人们对空气质量的关注。结合空气的成分回答下列问题。

    （1）可用于炼钢、气焊、医疗急救的是________

    （2）可制造氮肥、用作保护气的气体是________

    （3）可导致温室效应的气体是_______，该气体______（选填“是”或“不是”）空气污染物。

    （4）为了保护我们赖以生存的空气，可采取的措施是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

    （1）把铜加工成铜丝，是利用了铜的________性。

    （2）炒菜时，锅内油着火常用锅盖盖灭，其灭火原理是_________。

    （3）用洗洁精洗去碗筷上的油污，是由于洗洁精对油污有__________作用。

    （4）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度常用的方法是_______。

    （5）绿色植物通过光合作用，将水和__________转化为人类及其他生物所需要的食物和充足的氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学的化学知识回答下列问题：

    （1）新装修的房屋内放置活性炭包可以除甲醛，这是因为活性炭具有_____作用。

    （2）食用“加铁酱油”可以预防贫血，其中“铁”是指_____（选填“元素或“原子”）。

    （3）食用盐的主要成分是氯化钠，氯化钠由_____（填化学符号）构成。

    （4）夏天自行车易爆胎，请用微观粒子的观点进行解释：_____。

    （5）氧气和液氧都能支持燃烧，这是因为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是

    A.除去铁钉表面的铁锈﹣用过量的稀硫酸长时间浸泡

    B.检验一氧化碳和天然气都含有碳元素﹣分别点燃，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯

    C.区别硬水和软水﹣分别加入适量明矾

    D.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响﹣硫分别在空气和氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧进行了实验，并发现了一些问题，请你参与该小组的下列探究活动，并回答问题。

    （发现问题）A同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现独芯处产生一缕白烟。

    （提出问题）同学们想：这续白烟的成分是什么？

    （猜想与假设）大家展开了热烈讨论。

    A同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；

    B同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；

    C同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

    （收集证据）

    （1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （实验探究）

    ①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。由此得出结论：白烟不是_____。

    ②吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水_____。B同学由此得出结论：白烟是二氧化碳。但这样做并不能得出正确的结论，原因是_____。

    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有_____性，这为_____同学的猜测提供了证据，同时排除了_____同学的猜测，原因是_____。

    （反思与评价）

    小红在探充蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，请你也参与小红的探究活动，你认为小红的以下做法中不可取的是_____。

    A 反复实验，并观察是否有相同的现象

    B 查阅资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C 认为与本次实验目的无关，不予理踩

    D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镧(La) 是一种稀土金属，金属活动性比锌强，其氧化物的化学式是La2O3，La(OH)3是难溶于水的碱，LaCl3和La(NO3)3都可溶于水。LaCl3可用于贮氢电池材料。下列几组物质组合中，不能直接反应制取LaCl3的是

    A.La和稀盐酸

    B.La2O3和稀盐酸

    C.La(OH)3和稀盐酸

    D.La(OH)3和氯化钾溶液

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