分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个五氧化二磷分子可表示为3P2O5;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个铁离子可表示为:Fe3+;
故答案为:2H;3P2O5;Fe3+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它们均为离子 | B. | 它们的核外电子排布相同 | ||
C. | 它们都有相对稳定的结构 | D. | 它们的核外都有两个电子层 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧两种元素只能组成水 | B. | 团簇中的水分子不再运动 | ||
C. | 水蒸气冷凝成水,分子间隔增大 | D. | 冰和水都是由水分子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤炭 | B. | 氢气 | C. | 木材 | D. | 柴油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO | B. | H2 | C. | O2 | D. | CO2 |
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