名校通行证有效作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学上把“由同种元素组成而性质不同的单质叫做这种元素的同素异形体。”下列物质互为同素异形体的是
A、干冰和冰 B、金刚石和石墨
C、氧气和液氧 D、一氧化碳和二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
按要求写出下列反应的符号表达式
（1）磷在空气中燃烧 ▲ ； （2）氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ▲ ；
（3）加热碳酸氢铵 ▲ ； （4）二氧化碳通入澄清的石灰水 ▲ ；
（5）以上属于化合反应的是 ▲ （填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是 （ ）
| A．性质与用途 | B．燃烧与现象 | C．物质的鉴别 | D．物质与粒子构成 |
| 氧气有助燃性—作燃料 氮气化学性质不活泼—作保护气 氦气密度比空气小，化学性质稳定—充探空气球 | 硫在空气中燃烧—产生蓝紫色火焰 铁丝燃烧—火星四射 红磷燃烧—产生大量白烟 | 软水和硬水—肥皂水 O2、CO2、N2—燃着的木条 H2O和H2O2—加入二氧化锰 | 金属铜—由铜原子构成 氧气—由氧分子构成 氯化钠—由钠离子和氯离子构成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反
应的文字或符号表达式： 。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | 氯酸钾 | 580 |
| ② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1) | 未测 |
| ③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l：1) | 370 |
| ④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1：1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。
（2）已知实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰，则实验②的分解温度 370（填“>”、“=”或“<”）。
【反思】
（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和 不变；
（2）已知氯酸钾的熔点为356℃，结合上表数据，你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是 （填字母）
 |
（3）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证
。
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北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是 
（ ）
A．生活污水经处理后排放 B．
禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥 D．在水库周边兴建造纸厂
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(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。 如： A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D
．分解过氧化氢 E．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ②
|
|
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ， 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
(1) (8分)请用合适的化学用语（数字以及化学符号）填空：
①铵根离子 ；②两个氮气分子 ；③3个硅原子 ；
④三氧化硫 ；⑤氯化铁中铁元素的化合价 ；⑥氖气 ；
⑦所有银原子的总称 ；⑧由
8个硫原子构成的分子 。
(2)
（5分）构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：①甲是_________；
②在水，汞和氯化钠三种物质中，由原子构成的物质是_________；
保持水化学性质的最小粒子是_____________。
③下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的 
粒子是 （填选项）；
 |
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
发生反应的化学符号表达式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于催化剂的说法中，正确的是 （ ）
A.加入催化剂化学反应速率一定加快
B.不使用催化剂物质就不能发生反应
C.使用催化剂可以增加生成物的质量
D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率
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