如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“
”表示氮原子。下列有关说法错误的是
A．生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质
B．反应前后原子的种类不变
C．该反应属于化合反应
D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化
科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：选择题
厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是
A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈
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科目：初中化学 来源：2017届湖南省教育集团九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（ ）
A．花青素是由碳、氢、氧三种元素组成
B．花青素的相对分子质量是287g
C．花青素中的C、H、O三种元素的质量比是15：11：6
D．花青素中碳元素的质量分数是60%
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省安庆市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
（1）下列方法能检查该装置气密性的是 。
A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。
（2）二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。
（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对 过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
（4）甲、乙两小组得出如图2的数据
Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率 ；（填“越快”或“越慢”）
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省安庆市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值．铟元素的质子数为49，相对原子质量为115，铟原子的中子数和质子数之差为
A．17 B．49 C．164 D．115
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省安庆市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是:
A．N2 B．O C．He D．CO2
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷
C．矿泉水， 河水 D．净化后的空气，受污染的空气
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）
A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
B．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子
D．
中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市青阳片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
为解决温室效应
加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
从图中分析得出的下列结论中，正确的是
A．化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素
B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C．循环过程中不需要吸收能量
D．涉及的化学反应中元素的化合价不变
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