人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:
信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:
空气的成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
原始大气的主要成分 | CH4 、NH3 、CO 、CO2等 |
根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:
(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去? 。原因是 。
(2)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加,原因 。
(3)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验操作中先后次序的叙述中,错误的是
A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置的气密性
B.用胶头滴管吸取液体时,先挤捏胶帽,再将滴管伸入液体中吸取
C.高锰酸钾制氧气用排水法结束时,先撤离导管,再熄灭酒精灯
D.给试管中的固体加热,先给试管预热,再集中药品部位加热
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科目:初中化学 来源: 题型:
打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:
氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( )
A.这是分解反应 B.这是物理变化 C.这是化学变化 D.这是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )
A.氧化反应一定是化合反应 B.化合反应一定是氧化反应
C.有的氧化反应一定是化合反应 D.凡是氧化反应一定不属于化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:
(1)指出图中比较明显的错误:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反应开始前,应首先 。
(3)图中收集气体的方法叫 ,这是利用氧气___________的性质;此外,还可根据氧气 的性质,采用 法收集。
(4)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面
正确的顺序为_______________________。(用序号表示)
(5)写出该反应的文字表达式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
将10g大理石放入足量的稀盐酸中(杂质不与稀盐酸反应),有2g剩余固体。
求:(1)大理石中碳酸钙的质量分数。 (2)大理石完全反应生成二氧化碳多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列叙述,写出有关化学方程式,并注明基本反应类型。
(1)学校开运动会用到发令枪,所用弹药主要是红磷,枪响后,产生一缕白烟。请写出相关的化学方程式 。 ( )
(2)我国自行设计和制造的长征3号火箭,采用的是液氢和液氧作推进剂,点火后即可迅速推动火箭升空。请写出相关的化学方程式 。 ( )
(3)军事上使用的照明弹(主要成分是镁)。请写出相关的化学方程式
。( )
(4)利用木柴煮饭。请写出相关的化学方程式 。( )
(5)不需要加热制氧气的方法 。( )
(6)需要加热制氧气的方法 。( )
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