练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）
    A．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液
    B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液
    C．某一温度下，某物质的饱和溶液浓度要比不饱和溶液的浓度大
    D．一定温度下，某物质的饱和溶液中溶解的溶质质量一定比不饱和溶液要多

    分析 A、根据饱和溶液、不饱和溶液以及溶质质量分数的定义进行分析；
    B、根据溶解度的概念回答本题，要熟记溶解度的四要素：温度、100g溶剂、饱和状态、溶解的质量；
    C、在同一温度，同一溶质饱和溶液溶质质量分数比不饱和溶液溶质质量分数大；
    C、在同一温度下，通过增加溶剂的量可以使饱和溶液变为不饱和溶液．

    解答 解：A、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液．故本选项说法错误；
    B、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液．故本选项说法错误；
    C、某一温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液中溶质的质量分数大，故本选项说法正确；
    D、在一定温度下，某物质的饱和溶液中溶解的溶质质量不一定比不饱和溶液要多，如果溶剂的质量不相等，某物质的饱和溶液中溶解的溶质质量不一定比不饱和溶液要多．故本选项说法不正确；
    故选：C．

    点评 通过对比、归纳的方法可以正确理解概念，使易混淆的概念明晰，避免因概念的混淆而引起认识上的混乱；另外，需要掌握饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化的知识，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．小强同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片，并设计了如图所示的实验装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生，请回答下列问题：
    ①大理石应放在带孔塑料小药瓶中，装置A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ②用装置B收集二氧化碳时导管应插入c处，用装置B收集二氧化碳验满时，应把燃着的木条放在a处（填字母）
    ③要使正在产生二氧化碳的反应停止进行，正确的操作方法是来回拉动粗铜丝
    ④用A装置还可用来制氢气，请写出实验室制氢气的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是
    （　　）
    物质abcd
    反应前量/g1010102
    应后质量/g待测2212
    A．待测值为7B．该反应为分解反应
    C．d可能为催化剂D．反应中元素种类不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．目前，广东省药监局检测出市场上有多种品牌的染发剂中都含有致癌物质--间苯二胺（化学式C6H8N2），下列关于间苯二胺的说法正确的是（　　）
    A．属于混合物B．碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2
    C．由碳、氢、氮三种元素组成D．氮元素的质量分数为$\frac{2}{6+8+2}$×100%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．检验氧气是否收集满的方法是（　　）
    A．将带火星的木条伸入瓶口B．将燃着木条伸入瓶中
    C．将带火星的木条伸入瓶中D．将燃着木条伸入瓶口

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．化学就在我们身边，它与生产、生活和科技密切相关．
    （1）改良土壤有利于农作物生长．化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7，则土壤呈酸性，要改良此土壤应该施加适量的熟石灰．
    （2）为了及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（化学式为C2H5SH）作指示气体，乙硫醇可以燃烧，该反应的化学方程式为：2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O．请推断X的化学式为SO2．
    （3）2005年诺贝尔化学奖授予了在“烯烃复分解反应”研究方面作出贡献的三位科学家．“烯烃复分解反应”是指在金属钼（Mo）、钌（Ru）等催化剂的作用下，分子断裂并重新组合的过程．其中催化剂钼是在高温条件下用还原剂从MoO3中还原出来的．请写出用碳还原MoO3的化学方程式3C+2MoO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Mo+3CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是CO
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
    Ⅱ．装置B中的现象是黑色粉末变成红色，装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气（或收集尾气或其它合理答案）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．今有A、B、C、D、E五种装置如图所示． 

    按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）
    （1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用A，收集装置选用C或E，该装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用B，收集装置选用C，该制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变红色．
    ③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用B，收集装置应选用C（填仪器编号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，以下能达到目的是（　　）
    A．Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液
    B．Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液
    C．硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片
    D．Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案