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生活离不开化学物质.现有以下物质:①聚乙烯;②明矾;③氧化铝;④硝酸钾;⑤酒精;⑥碳酸氢钠;⑦武德合金;⑧氢氧化钠;⑨甲烷;⑩氢气.
(1)可作火锅燃料的是:
 
.           (2)可作食品包装材料的是:
 

(3)可用来焙制糕点的是:
 
.         (4)常作复合肥料的是:
 

(5)可作航天飞机的高能燃料的是:
 
.  (6)可用于制作肥皂的是:
 
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,酸碱盐的应用,氢气的用途和氢能的优缺点,塑料制品使用的安全
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据乙醇具有可燃性,且燃烧不生成有害气体,污染少等判断.
(2)根据塑料的用途判断.
(3)根据碳酸氢钠无毒性,且受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳气体,使糕点松软判断.
(4)根据复合肥的定义判断.
(5)根据高能燃料的特点分析.
(6)肥皂油脂在碱性条件下水解生成硬脂酸钠.
解答:解:(1)乙醇具有可燃性,且燃烧不生成有害气体,污染少,所以可作为火锅燃料.
(2)聚乙烯塑料有可塑性,易加工和封口,且长期使用不会产生有毒物质,所以可作食品包装材料.
(3)碳酸氢钠无毒性,且受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳气体,使糕点松软,可做焙制糕点的发酵粉.
(4)复合肥料是指含有氮、磷、钾两种或两种以上元素的化肥,硝酸钾含有氮、钾两种元素,为复合肥.
(5)高能燃料的是H2
(6)油脂的主要成分是硬脂酸钠,油脂在碱性条件下反应生成硬脂酸钠和甘油,所以氢氧化钠可以用来制造肥皂.
故答案为:(1)⑤;(2)①;(3)⑥;(4)④;(5)⑩;(6)⑧.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要在实践中学习知识,理解知识、掌握知识,并能用学到的知识指导实践活动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在探索地球上生命起源的活动中,美国科学家米勒做了一个著名的实验,他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体,放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验.一个星期后,他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成.下列关于米勒实验的说法不正确的是(  )
A、发生了物理变化
B、发生了化学变化
C、产生新的物质
D、产生了新的元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气作为燃料已经进入千家万户,其主要成分是
 
(填化学式).它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究.

【提出猜想】生成物中一定有
 
(填化学式),可能有CO2和CO;
【实验探究】该小组同学生成的混合气体,依次通过如图所示的装置,验证猜想.
【现象与结论】
(1)观察到A中
 
,证明混合气体中含有CO2
(2)根据装置A的作用和C的位置,推测C的作用是
 

(3)观察到D中粉末由黑色变成
 
色,证明混合气体含有CO,该反应的化学方程式为
 

【交流讨论】(4)小明认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是
 

(5)小张则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处:
 

(6)若反应前加入的粉末质量为20克,反应中氧化铜全部还原成铜(杂质不反应),冷却后称量固体的质量为16.8克,则实验前粉末氧化铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,各取少量在试管中混合,立即产生一种无色气体,对该气体展开一系列探究.
(1)此气体是什么气体?验证它的实验方案如下:
猜想实验步骤现象及结论
此气体是
 
 
 
(2)产生此气体的化学方程式可能是
 

(3)想制取该气体,选用的发生装置可选取图中的
 
,收集装置为
 


(4)猜想此气体还可能是另一种气体,可以产生它的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初三化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验研究
【实验1】研究燃烧反应的条件
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞,将导管口伸入热水中,发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的化学方程式为
 

通过以上实验研究了燃烧的一个条件,它是
 

【实验2】研究CO2与NaOH固体的反应
步骤1:A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体,C中NaOH固体
打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有明显变瘪.
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,进行实验2.
步骤3:打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭,问上述操作的目的
 
,然后再进行后续实验,说明CO2与NaOH固体发生了反应,B中发生反应的化学方程式为:
 
后续实验的操作为
 
,现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的溶解度和溶解过程的有关知识回答下列问题:
(1)20℃时,34g KCl溶解在100g水中恰好达到饱和,则该温度下,KCl的溶解度为
 

(2)相同条件下,碘难溶于水,高锰酸钾易溶于水,说明固体物质的溶解能力与溶质的性质有关;碘难溶于水而易溶于汽油,说明固体物质的溶解能力与
 
有关.此外,你认为固体物质的溶解能力还与外界的
 
条件有关.
(3)在试管中加入NaOH固体,加入少量蒸馏水溶解,用手触摸试管外壁,你会感觉到试管外壁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

草莓适合生长在中性或微酸性条件下,若进行草莓的无土栽培,培养液中不适合添加的物质是(  )
A、氨水B、尿素
C、硝酸铵D、氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在直流电的作用下负极会分解生成
 
,反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:①
 

(2)实验室制氧气、二氧化碳、氢气都可以选用的一套发生装置是
 
(填序号,下同),用该装置制氧气的化学方程式为
 

(3)实验室也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体的方法来制取CO2,产物为碳酸钠、二氧化碳、水.该反应的化学方程式
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置为
 

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