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把H2、CO、CH4在空气中充分燃烧的生成物,分别先通过浓硫酸再通过氢氧化钠溶液.如果浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都增加,则所通过的是
 
燃烧的生成物;如果浓硫酸质量增加,氢氧化钠溶液质量不变,则所通过的是
 
燃烧的生成物.
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据H2、CO、CH4能够燃烧,且燃烧产物不同,再利用浓硫酸能吸收水分,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,判断它们燃烧的产物,最终根据燃烧产物判断原混合气体的成分.
解答:解:可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种或多种的气体,在足量的氧气中充分燃烧,由于H2燃烧产物分别是水、CO燃烧产物分别是二氧化碳、CH4能够燃烧既有水又有二氧化碳,将全部生成物依此通过浓硫酸和氢氧化钠溶液,发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加,由于浓硫酸能吸收水分,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,说明产物中既有水,又有二氧化碳,说明是甲烷;如果浓硫酸质量增加,氢氧化钠溶液质量不变,说明产物中只有水,说明是氢气;
故答案为:甲烷;氢气.
点评:物质的推断是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的性质是解题的前提条件,解题时还要注意前后步骤间的联系,充分利用综合归纳法得出完整合理的结论.
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(1)最简单的有机物
 

(2)生活中常用于调味,医疗上配制生理盐水的是
 

(3)人类日常活动最主要的能量来源是
 

(4)用来除铁锈的酸
 

(5)司机驾车前喝的饮料中,不能含有的物质是
 

(6)相对分子质量最少的氧化物是
 

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下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、氧化钙溶于水
B、三氧化硫溶于水
C、水加热变成水蒸气
D、加热高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属物理变化的是(  )
A、从空气中分离出氧气
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C、水通直流电得到氧气
D、加热氧化汞得到氧气

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2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.
测定液体pH的方法是
 

日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入
 
等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒.要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液
 
kg,配制的主要步骤是:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示不能用铁制容器盛放农药波尔多液的原因:
 
,该反应属于
 
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的转变,不能一步实现的是(  )
A、SO3→H2SO4
B、CaCl2→CaCO3
C、Mg(NO32→Mg(OH)2
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如图是初中化学常见物质的相互转化关系的示意图.其中A是一种难溶于水的金属氧化物,乙是一种碱溶液.

请回答下列问题:
(1)若D为蓝色沉淀,则A为
 
,甲可能为
 
;写出A跟甲反应的化学方程式
 

(2)若C为黄色溶液,则A为
 
,乙可能为
 
;写出C跟乙反应的化学方程式
 

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(1)写出实验室制取氧气的化学方程式
 

制取氧气应选用的装置是
 
 
.(填字母)
(2)实验室制取氢气应选用的装置是
 
 
.(填字母)
(3)写出氢气还原氧化铜的化学方程式
 
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色时,应先停止
 
,继续通氢气直到试管冷却为止.

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