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对下列现象的解释或者结论错误的是(  )
A、蒸馏水不能养金鱼--蒸馏水中没有氧分子
B、在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
C、金刚石作钻头--金刚石硬度很大
D、把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,常见气体的检验与除杂方法,金属锈蚀的条件及其防护,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、根据蒸馏水中几乎不含有氧分子进行解答;
B、根据铁制品容易生锈,我们可以用涂油漆的方法保护进行解答;
C、根据金刚石的硬度大进行解答;
D、根据不支持燃烧的气体,不一定是二氧化碳进行解答.
解答:解:A、蒸馏水中几乎不含有氧分子,所以蒸馏水不能养金鱼.故选项A正确;
B、铁制品在空气中易被氧化而生锈,人们常用涂油漆的方法防锈.故选项B正确;
C、金刚石的硬度大,所以金刚石作钻头.故选项C正确.
D、二氧化碳气体不支持燃烧,瓶内气体若为二氧化碳,木条插入也会立即熄灭;但,能使木条熄灭的气体还有其他气体(如氮气),不一定是二氧化碳;即二氧化碳能使燃烧木条熄灭,但能使熄灭木条熄灭的气体不一定就是二氧化碳.故选项D不正确.
故选D.
点评:本题考查生活中的常见现象与化学的联系,可激发同学们的学习兴趣.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是(  )
A.物质的性质与用途B.化学与环境
N2化学性质稳定-填充食品袋防腐
O2支持燃烧-可做火箭燃料
回收废弃塑料-防止白色污染
过量排放CO2-形成温室效应
C.日常生活经验D.元素与人体健康
鉴别硬水、软水-用肥皂水
酒精不慎洒出着火-立即用水灭
缺碘-易引起贫血
喝牛奶-有利于补钙
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥过氧化氢分解后的生成物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物  ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气十种物
其中属于混合物的是(填序号,下同)
 

属于单质的是
 

属于氧化物的是
 

能使带火星木条复燃的是(填化学式,下同)
 

能使澄清石灰水变浑浊的是
 

充入灯泡中作保护气的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)①铜粉 ②四氧化三铁 ③空气 ④红磷 ⑤加碘食盐  ⑥冰水混合物  ⑦液氧,
其中属于混合物的是
 
,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
(填序号)
(2)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是
 
(填字母序号,下同),属于混合物的是
 
,单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质在人体肠胃内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中一种.试计算:
①丙氨酸的相对分子质量.
②丙氨酸中各元素的质量比.          
③丙氨酸中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列三种物质的序号填在空格内:①钢化玻璃 ②玻璃钢 ③不锈钢,其中属于金属材料的是
 
,属于复合材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
(1)两个铁原子
 
;(2)三个硫离子
 
;(3)氩气
 
;            
(4)5个二氧化碳分子
 
.(5)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾天气与空气中PM2.5(直径小于2.5微米的颗粒物)超标有关.下列措施不能减少PM2.5污染的是(  )
A、选择自行车和公交车作为出行工具
B、节假日大量燃放烟花爆竹
C、鼓励用水力、风力发电
D、为城市主干道洒水保洁

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式.
(1)能使带火星的木条复燃的是
 
(填化学式);
(2)能使人中毒的气体是
 
(填化学式);
(3)被称为未来最理想的能源的是
 
(填化学式);
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
(填化学式),该反应的化学方程式为
 

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