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    1．Cu和稀硝酸可发生如下的反应：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，试判断X的化学式为（　　）
    A．NO2B．N2OC．NOD．N2O3

    分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：反应的化学方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反应前3Cu、8HNO3中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、8、24，反应后3Cu（NO3）2、4H2O中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，可判断2X中含2个N原子和2个O原子，则每个X分子由1个N原子、1个O原子构成，则物质X的化学式为NO．
    故选C．

    点评 本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．水是宝贵的自然资源．下列说法中正确的是（　　）
    A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭
    B．水广泛用于工农业生产
    C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
    D．自来水中只含水分子，不含其他微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如表所示：
    浓度级别一级二级三级
    标准（mg/m-3）　浓度≤0.150.15＜浓度≤0.500.50＜浓度≤0.70
    某中学化学兴趣小组为测定当地空气中二氧化硫的含量，将2m3空气通入一定量含（I2）5.08mg的碘水中，经测定I2与二氧化硫恰好完全反应，该反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．试通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中一定为饱和溶液的是甲．
    （2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等或甲=乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．现有100mL20%的硫酸溶液，其密度为1.14g/cm3．下列说法中正确的是（　　）
    A．该溶液中含溶质20 gB．该溶液中，溶质质量?溶液质量=1?6
    C．该溶液中，溶质质量?溶剂质量=1?5D．该溶液中，溶液质量?溶剂质量=5?4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙两个学生用一大一小两种试管和稀硫酸、铝制牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气．
    （1）写出制取氢气的化学方程式：2Al+3H2SO4═A12（SO4）3+3H2↑．
    （2）哪个学生设计的装置比较合理？乙学生，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是将小试管伸入大试管底部，待小试管中充满氢气后，再慢慢将大试管提起．
    （3）还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成该实验？废电池的Zn皮和家中的食醋等物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．根据Fe2O3的化学式完成下列问题：
    （1）Fe2O3的相对分子质量
    （2）铁与氧元素的质量比
    （3）铁元素的质量分数
    （4）求多少克Fe2O3中含铁元素的质量为224g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．在实验室里探究铁，铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是稀盐酸，写出有关反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项ABCD
    需区分的物质矿泉水和蒸馏水空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和涤纶制品
    方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解后测量温度变化观察颜色
    方案二观察颜色澄清石灰水加熟石灰研磨，闻气味灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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