练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题。

    (1)该化肥是由__________种元素组成的。

    (2) NH4HCO3的相对分子质量是__________。

    (3)该化肥中N、H两种元素的质量比是__________。

    (4)请通过计算该化肥的含氮应该是多少，判断此标签是否有错误？

    【答案】（1）4（2）79（3）14∶5（4）17.7%，说明此标签有错误。

    【解析】

    试题分析∶由化学式知(1)该化肥是由4种元素组成的。

    ⑵NH4HCO3的相对分子质量是14＋4＋1＋12＋16·3＝79

    (3)该化肥中N、H两种元素的质量比是14∶5

    ⑷该化肥的含氮应该是﹙14÷79﹚·100％＝17.7%

    说明此标签有错误。

    考点∶考查根据化学方程式的计算及相对房子质量的概念。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐出现白色浑浊．回答下列问题：

    （1）小白鼠能成活一段时间的原因是______ __ __；

    （2）瓶壁逐渐出现白色浑浊的原因是_____ _____；

    （3）烧杯中导管内液面高度的变化是_ __ _ _；

    （4）最后瓶内剩余气体的主要成分是___ ____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。

    （1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心 ；

    （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是： ；

    （3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：焰心气体含CO2

    在未点燃的短玻璃管上口处

    假设①不成立

    假设②：焰心气体只含一氧化碳

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体

    假设②

    假设③：焰心气体只含石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设③成立；

    假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设④成立

    （4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中，选择填空：

    ①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ；②可作燃料的是 ；

    ③可供给呼吸和支持燃烧的是 ；④空气中含量最多的气体是 ；

    ⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 。

    （2） 如图所示，用表示氧原子，用表示氢原子，请按要求回答下列问题。

    A B C D

    ①图A表示的一个分子由 个原子构成；②图 可以用来表示水这种物质；

    ③图 表示的物质是混合物。（填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。

    （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______________后_______________。

    （3）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。

    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Cl－和Cl具有相同的（ ）

    A．核电荷数 B．核外电子数 C．电性 D．化学性质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）

    A．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小

    B．铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大

    C．湿衣服凉晒后变轻了

    D．蜡烛燃烧后质量减小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；

    （2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    【实验评价】实验设计IV的目的是 。

    【实验拓展】

    查阅资料得知，CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

    下列有关催化剂的说法中正确的是 。

    A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变

    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列净化水的方法中，净化程度最高的是

    A．蒸馏 B．吸附 C．沉淀 D．过滤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案