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在元旦篝火晚会上,老师建议将柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为

A.散热的速度加快                        B.聚集的热量增加

C.柴禾的着火点降低                      D.柴禾与空气的接触面积增大

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:将柴禾架空一些,柴禾与空气的接触面积增大,才能燃烧得更旺。选D。

考点:燃烧的条件。

点评:燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术,在三支盛有液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).请你来揭开魔术秘密:
(1)酒瓶中的液体可能是
碳酸钠
碳酸钠

(2)B杯中产生的气体是
二氧化碳
二氧化碳

(3)写出C杯中发生的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在元旦联欢晚会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉就燃烧起来了.林林对此很感兴趣,便和同学们一起进行了如下的探究.
【提出问题】过氧化钠和水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【猜    想】
①可能有一种气体和另一种物质生成.
②反应过程中可能有热量放出.
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应中生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条接近P处,木条复燃.说明生成的气体是
 

(2)实验中还观察到伸入烧杯中的导气管口有气泡冒出,由该现象可以证明
 

实验二:继续探究生成的另一种物质是什么?
(1)林林猜想另一种物质是碳酸钠,明明认为不可能.明明的依据是
 

(2)明明取反应后的溶液于试管中,并滴加酚酞溶液,发现溶液变红色,说明反应后所得的溶液的PH
 

【表   达】根据实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源:2013届贵州省遵义市汇川区九年级第一学期期末检测化学试卷(带解析) 题型:单选题

在元旦篝火晚会上,老师建议将柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为

A.散热的速度加快B.聚集的热量增加
C.柴禾的着火点降低D.柴禾与空气的接触面积增大

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在元旦篝火晚会上,老师建议将柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为


  1. A.
    散热的速度加快
  2. B.
    聚集的热量增加
  3. C.
    柴禾的着火点降低
  4. D.
    柴禾与空气的接触面积增大

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