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    将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

    （1）研磨块状固体的器皿是
     
    （2）用于取用粉末状固体药品的仪器是
     

    （3）实验室常用热源是
     
    （4）做镁条燃烧实验时夹持镁条的仪器是
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．
    解答：解：（1）研磨块状固体的器皿是研钵；
    （2）药匙用于取用粉末状固体药品；
    （3）实验室常用热源是酒精灯；
    （4）做镁条燃烧实验时，坩埚钳用于夹持镁条．
    故填：（1）研钵；（2）药匙；（3）酒精灯；（4）坩埚钳．
    点评：仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在家做了如图所示的探究实验：
    （1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，玻璃仪器中的现象是
     
    ，说明
     
    ．
    （2）继续向玻璃仪器中加酒精至刻度线，塞紧玻璃塞，将玻璃仪器倒转，重复2次，使两种液体均匀混合．静置一段时间后，仪器中的现象为
     
    ，说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    薯片等易碎食品宜采用充气包装，充入的气体应该是
     

    A．无色             B．密度比空气大      C．无毒       D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、澄清石灰水B、碳酸饮料
    C、冰水混合D、洁净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是（　　）
    A、澄清石灰水B、燃着的木条
    C、带火星木条D、测量密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的微观过程示意图．表示水分子，  表示氧原子，表示氢原子
    （1）用适当的化学词语填空：在电解水的过程中，水分子被破坏生成
     
    和
     
    ，每两个氢
     
    又结合成一个
     
    ，每两个
     
    结合成一个
     
    ．
    （2）在上述过程中，发生变化的是
     
    ，不变的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“○○”和“●●”代表两种不同原子构成的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，请回答下列问题：

    （1）该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）；
    （2）根据上述示意图，你能得到哪些信息？（写出两条即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出数字和符号
    （1）3个氢原子
     
       　　　　
    （2）2个硝酸根离子
     

    （3）2个氨气分子
     
     　　
    （4）标出过氧化氢中氧元素的化合价
     

    （5）人体缺
     
    元素易得骨质疏松、佝偻病．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包固体混合物A，可能含有Na2CO3、CaCO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的几种．取少量的A做如下实验，现象如图所示．

    请回答：
    （1）气体D的化学式为
     
    ；溶液E中一定含有的溶质是
     
    ．
    （2）混合物A的组成可能是
     
    或
     
    ．

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