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下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是(  )
A.制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热
C.某同学用pH试纸制定未知溶液的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸提纲,然后再测定未知溶液的pH
D.用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用
 
补充刻度线.
考点:检查装置的气密性,测量容器-量筒,溶液的酸碱度测定,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品;
B、根据用高锰酸钾加热并排水法制取氧气的基本操作和注意事项解答;
C、为了防止水倒吸入试管我们应该先撤导管再停止加热;测定某溶液的pH时先用水润湿试纸,则相当于稀释了待测溶液,则测得的PH值偏大或偏小;
D、用量筒量取10mL液体时,先导入接近10mL的液体,后用胶头滴管滴加.
解答:解:A、制取气体时,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,否则会浪费药品,故错误;
B、做该实验时如果先撤酒精灯,则会使导管内温度降低,压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂,所以先移导管,故该操作正确;
C、测定某溶液的pH时先“用水润湿”试纸,后把待测溶液滴到试纸上,题目中操作错误
D、用量筒量取10mL液体时,先导入接近10mL的液体,后用胶头滴管滴加;
故选B;胶头滴管.
点评:本题考查的是实验基本操作,并且都是些容易犯得错误,所以在平时操作时一定要注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图1)进行了大胆改进,设计图2)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图1、图2实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A
 
、B
 

(2)图1实验中发生反应的化学方程式为
 

(3)图2实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号).
(4)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.
(5)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?(回答一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
镁离子
 
、两个钙离子
 
、三个氮原子
 
、两个氧分子
 
、碳酸钠
 

氧化铁
 
、氧化铝中铝为正三价
 
、两个硫酸分子
 
、氯化钠中的阴离子
 
、两个碳酸分子
 
、氯原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

造成空气污染的原因有:
A.焚烧落叶和垃圾   B.使用含硫煤C.工厂废气   D.汽车尾气   E.人的呼吸.
其中不正确的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小倩同学学习化学后知道,镁在空气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条后,却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的黄色固体.
【提出问题】为什么会生成黄色固体?
【查阅资料】小倩查出了下列几种物质的颜色
物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜色白色白色黄色白色白色白色
【做出猜想】小倩认为黄色固体可能是镁与空气中的
 
反应生成的.黄色固体可能是
 

【实验探究】小倩设计实验证明了自己的猜想,她的方案可能是
 

【实验结论】根据小倩的实验结果,写出镁条在空气中燃烧的两个反应的符号表达式
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的区分方法不正确的是(  )
A、品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐
B、观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体
C、用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体
D、用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质 杂质 除杂质选用的试剂和操作方法
A CO2 CO 通入O2,点燃
B 二氧化碳 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液
C Cu(NO32溶液 AgNO3溶液 加入过量的铁粉,过滤
D 碳酸钙 氯化钙 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的俗称与化学式不相符合的是(  )
A、干冰  CO2
B、生石灰Ca(OH)2
C、烧碱  NaOH
D、消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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