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12.下列说法不正确的是(  )
A.“干冰”可用于人工降雨B.澄清透明的水都可直接引用
C.氧气可用于焊接和切割金属D.氮气可作粮食瓜果的保护气

分析 A、根据“干冰”的特性分析;
B、澄清透明的水可能含有重金属、病毒等;
C、根据氧气的用途分析;
D、根据氮气的性质和用途分析.

解答 解:A、“干冰”易升华吸热,可用于人工降雨,故A正确;
B、澄清透明的水可能含有重金属、病毒等,不可直接引用,故B错误;
C、氧气可用于焊接和切割金属,故C正确;
D、氮气性质稳定,可作粮食瓜果的保护气.故D正确.
故选B.

点评 本题的难度不大,了解常见物质的性质和用途是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化硫反应,小明设计了如图甲实验,请回答下列问题.
(1)实验中小明根据试管中液面上升而判断两者会反应.试管内液面上升是大气压作用的结果.
(2)小刚认为小明的设计存在不足,还应补充乙组实验.则乙组实验中X物质应是与氢氧化钠溶液等量清水.
(3)补充乙组实验后,如果溶液中的氢氧化钠确实能与二氧化硫反应,则观察到的实验结果应是甲实验玻璃管中上升的液面比乙实验玻璃管中上升的液面要高.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳.
(1)属混合物的是①(填序号,下同);
(2)属于化合物的是③④⑤;
(3)属于氧化物的是③⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于电解水实验及有关物质说法错误的是(  )
A.水中加入稀硫酸用来增加导电性B.正极产生氢气,负极产生氧气
C.用排水法收集氢气D.氢气密度比空气的密度小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是(  )
A.在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化
B.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花变红
C.一氧化碳可以将氧化铜中的铜置换出来
D.由于金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同,所以二者的化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据下列实验装置图回答相关问题:

(1)A装置中的玻璃一起有:长颈漏斗、导管和锥形瓶.
(2)实验室用装置A制取二氧化碳,从长颈漏斗中加入的药品是稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,用装置D收集二氧化碳一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到木条熄灭,说明及其瓶中已充满二氧化碳.
(3)实验室用装置B制取氧气,还需补充的仪器是酒精灯,该反应的化学防方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用装置E收集,当集气瓶集满氧气,接下来的操作是玻璃片盖住集气瓶,从水槽中取出,正放在桌面上.
(4)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图F所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,其原因是该气体是氧气,支持蜡烛燃烧,一会儿,氧气不足,导致蜡烛熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生产一种重要的化工原料甲醇,其反应原理是CO2+3H2═CH3OH+H2O.下列有关该反应的说法正确的是(  )
A.氢原子数在反应前后发生了改变
B.参加反应的CO2与H2的分子个数比为1:1
C.CO2与CH3OH的质量比为11:8
D.反应前后分子个数没有发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图A、B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题:

(1)若A是某阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的d(填字母序号).
a.8      b.9      c.10      d.11
(2)B微粒的结构示意图中,该元素的原子核内有17个质子,该元素形成物质时,y的最大值可能是8.
(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为MgCl2
(4)图C是硒元素在元素周期表中的信息,则硒的相对原子质量是78.96.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学方程式是重要的化学用语,请按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)有白色固体生成的化合反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)有水生成的分解反应H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).

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