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1.据图1中的实验常用仪器回答有关问题.

(1)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用上述仪器中的ABEI(填序号);化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3”).
(2)若用锌与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随开随停的发生装置,应选上述仪器中的ACDI(填序号);若需测量收集到氢气的体积,则收集的仪器应选F(填图中仪器名称).
(3)如图2为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略).
甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为:
①HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$X+CO↑,则X是H2O(填化学式);
②氧化铜的颜色变化为黑色固体变成红色固体,其化学反应的方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
③此装置的优点是节约药品和能源,更环保.

分析 (1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(2)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小;
利用排水法收集氢气时,可以通过观察排入量筒在水的体积确定收集的氢气体积;
(3)化学反应前后,元素种类不变,原子种类、总个数都不变;
高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳;
不同的实验装置,优缺点不同.

解答 解:(1)若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用上述仪器中的铁架台、酒精灯、试管和带导管的橡皮塞;
反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2
故填:ABEI;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;K2
(2)若用锌与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随开随停的发生装置,应选上述仪器中的A、C、D、I;
若需测量收集到氢气的体积,则收集的仪器应选F,因为通过量筒收集的水的体积可以确定反应生成氢气的体积.
故填:ACDI;F.
(3)①由HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$X+CO↑可知,反应后碳原子是1个,反应前是1个;
反应前氧原子是2个,反应后是1个,其中1个包含在X中;
反应前氢原子是2个,反应后应该是2个,都包含在X中,因此则X是H2O.
故填:H2O.
②氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,固体由黑色变成红色,其化学反应的方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
故填:黑色固体变成红色固体; CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
③此装置的优点是节约药品,没有反应的一氧化碳回收用作燃料,节约了能源,同时防止一氧化碳扩散到空气中污染环境.
故填:节约药品和能源,更环保.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学与健康与安全密切相关

(1)为了减轻雾霾对人体的侵害,人们使用图1中的防雾霾口罩,口罩夹层中是我们熟悉的化学物质活性炭,其利用了活性炭的吸附性.
(2)图2中的骊山温泉驰名中外,温泉水中富含钾、钙、镁、氟等,这里的“钾、钙、镁、氟”指的是C.(填选项)
A.分子   B.原子   C.元素
(3)吸烟有害健康,烟气中的有害物质高达几千种,其中一氧化碳与血液中的血红蛋白结合能力强,使血液失去输氧能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究.
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关
b、可能与盐酸的浓度有关
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨.
实验(1)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,发生反应的化学方程式有Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;.从实验现象可判断:金属活动性Zn>Fe(填“<”“=”“>”).
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属活动性越强,反应的程度越剧烈.
实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是量取生成气体的体积.所用药品,实验数据如表:
实验编号选用金属(均取2g)盐酸质量分数(均取50mL)每分钟产生氢气的体积/mL
1分钟1-2分钟2-3分钟3-4分钟4-5分钟前5分钟共收集气体
锌片15%2.916.911.09.27.648.5
锌片5%1.68.45.94.83.724.4
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是盐酸浓度越大,反应程度越剧烈.
【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢,因为锌与盐酸是放热反应,所以开始时温度升高,产生气体速度加快,随着反应的进程,盐酸不断被消耗,浓度降低,产生气体速度变慢
通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响固体的表面积.(写出一条即可)
【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应,也能与盐溶液反应,将铁棒放入硫酸铜溶液中,在铁棒上析出红色物质,过一段时间后,取出铁棒称量,发现质量比原来增加4g,则生成铜的质量为32g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某氯化钠溶液中含有少量氯化镁,测知该溶液中Na+和Cl-的个数比为50:100,则其中Mg2+和Cl-的个数比为(  )
A.1:2B.1:3C.3:1D.1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在HCl、KOH、BaCl2三种溶液中都能存在的离子是(  )
A.NH4+B.OH-C.SO42-D.Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A把燃烧着的木条伸进盛有某气体的集气瓶中 木条立即熄灭 该气体是二氧化碳
B往某无色溶液中滴加氢氧化钠溶液 有刺激性气味气体生成 该溶液中一定含有NH4+
C在某无色溶液中滴加稀盐酸 有无色气体 无色溶液中一定含有
CO32-离子
D把质量相同的镁条与锌分别放入相同浓度和体积的盐酸和硫酸中 镁条与盐酸
产生气体更快
 镁的金属活动性比锌强
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.我国民间有端午挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答:
(1)黄酮素属于有机化合物(填“有机”或“无机”).
(2)黄酮素中碳、氢的质量比为18:1(填最简比).
(3)55.5g黄酮素中含有8克的氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与A有关(填字母)
A.金属的活动性      B.金属的导电性       C.金属在底壳中的含量
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝与氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 .
(3)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气和水共同作用的结果;防止铁生锈的方法是刷漆(写一种);
(4)印发铜制电路板的“腐蚀性”为FeCl3溶液反应,化学方程式分别为:①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3=3X.则①中X的化学式为FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.烟花爆竹的主要成分是黑火药,其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等.
(1)黑火药中至少有5种元素,欲分离出硝酸钾,可进行溶解、过滤、蒸发结晶等操作.
(2)黑火药的一般配方是:硫磺2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g.已知黑火药在空气中燃爆时可发生:S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑,则S、KNO3、C完全反应时的质量比为16:101:18,该配方中C和S(填化学式)明显过量.燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)SO2气体在空气中经粉尘催化与氧气反应生成SO3;SO3与水反应,形成硫酸型酸雨,写出有关反应的化学方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2SO3,SO3+H2O═H2SO4
(4)很多城市出台”禁放“规定杜绝此类污染,以下解决”现代文明“与”传统文化“冲突的做法可行的是AB.(填字母)
A.提倡电子鞭炮  B.开发绿色鞭炮  C.关停鞭炮企业.

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