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关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是(  )
A、他们结合其他原子的个数相同
B、他们的质子数相同
C、他们的最外层电子数相同
D、他们的核外电子数相同
考点:原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒,则它们的质子数相同,它们的电子数不同,化学性质不同.
解答:解:
A、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同,最外层电子数也不同,所以化合价不同,则结合其他原子的个数不同,说法错误;
B、它们是同种元素形成的微粒,核电荷数相同,则质子数相同,说法正确;
C、因金属原子失去电子变为金属阳离子,且Fe2+、Fe3+带电荷不同,则原子变为离子失去的电子数不同,则它们的最外层电子数不相同,说法错误;
D、由C分析可知:原子变为离子失去的电子数不同,则三种粒子的核外电子数不同,说法错误;
故选:B.
点评:本题考查原子和离子的相互转化,学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系,这是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在历届奥运会开幕式上都要举行隆重的“火炬接力”仪式,火炬中装的可燃物是丁烷,待燃烧停止,冷却后,集气瓶壁出现小水珠,说明燃烧生成了
 
,向瓶里倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明燃烧还生成了
 
,由此可知:丁烷中必有
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用化学符号表示:
地壳中含量最多的金属元素
 
;2个铝离子
 
;He
 

保持氧气化学性质的粒子
 
; 空气中含量最多的物质
 
;氯离子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在学完《分子和原子》后,采用如图探究分子运动现象,下列说法错误的是(  )
A、浓氨水有挥发性
B、图中小花上滴有酚酞的地方变红
C、分子不断地运动
D、瓶中浓氨水变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

阴离子R2-中含有18个电子,R的相对原子质量为32,则一个R原子中所含中子数为(  )
A、20B、12C、16D、18

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示原子的结构及原子、分子、离子构成物质的关系.填写有关空格.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化铁是一种重要的铁盐,广泛用于造纸、印染等污染处理.
【物质制备】某兴趣小组同学查找到以黄铁矿(主要成分是二硫化亚铁,化学式为FeS2)为主要原料制备氯化铁晶体的工业生产过程:

(1)黄铁矿是
 
物(填“纯净”或“混合”),其中二硫化亚铁中铁元素的化合价为
 

(2)焙烧过程主要发生以下化学反应,配平化学方程式:FeS2+O2
 高温 
.
 
 Fe2O3+SO2
【含量测定】(3)该过程产生的尾气中含有HCl等气体,可用
 
 溶液来吸收(填化学式).
在上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸,该兴趣小组的同学为测定某黄铁矿中硫元素的含量进行了如下的实验探究.
已知亚硫酸钠与过氧化氢反应能生成硫酸钠和水.(假设每步反应均完全,不考虑装置内原有空气对测定结果的影响)
甲、乙二个实验小组均设计了下列装置,称取了m1g黄铁矿样品,将样品放入如图所示的硬质粗玻璃管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全.

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定.
乙组同学则在上述反应结束后,将C瓶中的溶液进行了如图的处理:
问题讨论:
(4)上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是
 
 溶液,其作用是
 
.A、B装置能否对调位置
 
?(填“能”或“否”)
(5)气体进入C瓶后,C瓶中发生反应的化学方程式为
 
,该反应是否属于基本反应类型
 
(填“是”或“否”).
(6)甲组同学应称量的数据是
 
(填编号).
①反应前C装置及其中物质总质量m2g
②反应前C、D装置及其中物质总质量m3g
③反应后C装置及其中物质总质量m4g
④反应后C、D装置及其中物质总质量m5g
(7)根据(6)中所选数据,甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为
 

(8)乙组同学最终得到的固体的化学式为,检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是,乙组的实验过程中洗涤滤渣的目的是,若未洗涤就直接烘干称量,则会使测定结果
 
(填“偏大、偏小或不变”),检验滤渣是否洗净所用试剂是
 
 溶液,该小组测定的硫元素的质量分数的表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈碱性,该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性,上网查资料发现(NH42SO4,FeCl3溶液呈酸性.该同学来兴趣了写出如下的学习小结,请你做一做:
(1)盐溶液pH的可能为①pH>7   ②
 
  ③pH=7
(2)要测定该溶液的酸碱性用
 
,要知道该溶液的酸碱度可
 
,操作方法
 

(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家.”(NH42SO4是一种
 
肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛,能使紫色石蕊试液变
 
色.
(4)铵态氮肥的检测方法是:
 

(5)该同学加热FeCl3溶液发现有红褐色沉淀生成,请写出化学方程式:
 
.(提示:Fe(OH)3、Cu(OH)2等难溶性碱在pH>5盐酸中不溶解)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧的探究
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛
 
,结论:石蜡的密度比水的密度
 

(2)点燃蜡烛,将一支冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
 
;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内到入少量澄清石灰水,振荡,发现
 

结论:石蜡充分燃烧后生成物中一定有
 
 

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