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14.盐是一大类重要的化合物,现有一包白色粉末可能是CuSO4、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl四种物质中的一种或几种组成,为确定该白色粉末的成分,有同学进行了如下探究:
(1)将该白色粉末溶于水,得到无色溶液,说明一定不存在CuSO4,理由是因为CuSO4溶液呈蓝色.
(2)向该溶液中加入过量的稀HCl,产生大量的气泡,说明一定有Na2CO3,一定没有CaCl2
(3)将(2)所得溶液蒸发只得到NaCl一种物质,则原白色粉末不一定(填“是”、“否”或“不一定”)含有NaCl.理由是Na2CO3与稀盐酸反应能生成NaCl,无法判断原固体中是否含有NaCl.

分析 根据无水硫酸铜溶于水变成蓝色,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳气体等知识进行分析.

解答 解:根据“将该白色粉末溶于水,得到无色溶液”,而无水硫酸铜溶于水变成蓝色,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳气体.
(1)将该白色粉末溶于水,得到无色溶液,而无水硫酸铜溶于水变成蓝色,说明一定不存在 CuSO4
(2)取上述所得无色透明溶液于另一试管中,向其中加入足量的稀盐酸,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体,所以观察到有气泡产生的现象,得出结论,白色粉末中一定含有Na2CO3,推出一定不含CaCl2,碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
(3)将(2)所得溶液蒸发只得到NaCl一种物质,则原白色粉末 不一定含有NaCl.理由是 步骤(2)中稀HCl与Na2CO3也会反应生成NaCl.
故答案为:
(1)CuSO4;     CuSO4溶液为蓝色;
(2)Na2CO3;    CaCl2
(3)不一定;Na2CO3与稀盐酸反应能生成NaCl,无法判断原固体中是否含有NaCl.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后依据题中的现象确定各种物质的存在性,最后确定混合物的成分

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.锌锰电池(俗称干电池)在生活中有广泛应用.回答下列问题:
(1)锌锰电池所使用下列材料中,属于金属材料的是AC(填字母序号).
A.铜帽  B.碳棒  C.锌筒  D.密封塑料
(2)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为:
Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH32Cl2+2MnOOH,该反应中锰元素的化合价由+4变为+3.
(3)利用废旧电池铜帽(含Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图:(已知:
Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O)
物质D的化学式Zn,气体E的化学式H2,过程III中分离操作的名称是过滤.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.能源是社会关注的主要问题之一.
(1)石油中主要含有C,H两种元素(填写元素符号).化石燃料属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是增大煤与空气(或氧气)的接触面积,使煤燃烧充分.
(3)为加深对燃烧条件的认识,某同学进行了探究实验:
①用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个燃烧,可以得出燃烧的条件之一是可燃物;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是蘸水的棉花球也燃烧了.
②如图所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到乒乓球碎片首先燃烧起来,可以得出的燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-碳海绵”.“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质).下列关于“碳海绵”说法错误的是(  )
A.具有吸附性,可处理海上石油泄漏B.常温下化学性质活泼
C.在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表,下列说法中不正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164x24
A.该反应为分解反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中甲、乙两种物质间的质量比为1:4
D.乙中含有两种或两种以上元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于化学变化的是(  )
A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.铁器生锈D.花香四溢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.草酸亚铁(FeC2O4)难溶于水,受热会分解.用硫酸亚铁溶液和草酸铵溶液反应可制备草酸亚铁晶体FeC2O4•2H2O(相对分子质量180).写出制草酸亚铁晶体反应的化学方程式FeSO4+(NH42C2O4+2H2O=FeC2O4•2H2O↓+(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.同学们运用对比的学习方法探究碱的性质.
实验一
观察固体表面
实验二
向两块固体表面滴加稀盐酸
实验三
振荡3个塑料瓶
   
(1)由实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳和水,因此要密封保存.
(2)实验三种观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,对此A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(3)同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种饱和溶液.
实验一实验二分析
 
微热(不考虑水分蒸发)
两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊,则A中溶液为饱和氢氧化钙溶液;方案二的设计原理是氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大.
(4)某同学发现工业上使用的氢氧化钠固体标签如图所示,于是对其成分进行了探究:

【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质?
【查阅资料】①在华工生产中,原料往往不能完全转化为产品.
②工业上制取NaOH的反应原理是:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸发溶剂获得NaOH固体.
③碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【提出猜想】氢氧化钠中含有的杂质为碳酸钠和氯化钠.
提出上述猜想的理由是原料中的NaCl未完全反应,氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠.
【进行实验】取固体于试管中,加水溶解并向溶液中加入过滤稀盐酸.
【实验结论】溶液中有明显现象,证明杂质中一定含有碳酸钠.
【反思评价】该同学想进一步证明固体中含有氢氧化钠,实验方案是取少量固体于试管中加水溶解,加入过量的氯化钙溶液使沉淀完全,静置后向上层清液中滴加酚酞溶液,溶液变红,则固体中含有氢氧化钠.
(5)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠.现称量11g该样品放入烧杯中,然后加入一定量溶质的质量分数为14.6%的稀盐酸,至恰好完全反应,去除溶液中的水分,最终得到12.1g氯化钠固体.计算:
①碳酸钠样品中碳酸钠的质量;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.推理是一种重要的学习方法,下列推断正确的是(  )
A.酸雨的pH小于5.6,所以pH小于5.6的雨水一定是酸雨
B.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收一氧化碳气体
C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊溶液变红的溶液呈酸性
D.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

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同步练习册答案