某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H+），说明含有氯化氢。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中 | 现象：溶液变为 色 | 溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。 |
| 乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 | 现象：_________________________ 反应的化学方程式是： ______________________________ | |
| 丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石 | 现象：_________________________ _______________________________ |
科目：初中化学 来源： 题型：
分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是
| 实验目的 | 实验设计 | |
| A | 除去CO中的少量H2O和CO2 | 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 |
| B | 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 | 先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶 |
| C | 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 | 加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 |
| D | 除去铜粉中混有的少量铁粉 | 用磁铁吸引 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊
的瓶内发生反应的化学方程式为_ ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明C02能与NaOH发生反应。
(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_
(用化学方程式表示）。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和.
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。
(4)实验五中，反应的原理为__ (用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理,理由是_ ;
根据下表提供的实验数据，完成下表：
| 硬质玻璃管 的容积 | 反应前注射器中 气体体积 | 反应后注射器中 气体体积 | 实验测得空气中氧气 的体积分数 |
| 30mL | 20mL | 12 mL |
定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：
（1）小明同
学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小明忘记了在试管中 。
（2）装置A和C都可以作为实验室制取氧气的发生装置，还可以制取了 气体，写出反应的化学方程式 。A和C相比，具有哪些优点？___ ____（答出一条即可）。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应生成
红棕色的NO2气体。为了收集纯净的NO气体，利用图Ⅰ、Ⅱ所示装置，用橡皮管将 （填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时，应先在Ⅰ中装满 。
（4）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的
方法来制取氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
① 写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。
② 以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ 
⑶ ；Ⅱ ⑷ 。
③ 写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。
下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
④ 装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶 Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物 Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:
| 仪器名称 | 长颈漏斗 | 小试管 | 锥形瓶 |
| 装置内的药品 | ⑽ | 大理石 | （11） |
| 用化学方程式表示相关性质 | (12) |
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科目：初中化学 来源： 题型：
亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO3（
亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体．工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba（OH）2溶液、Ba（NO3）2溶液[已知Ba（NO3）2溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤；
（1）取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解；
（2）用试管取少量该样品溶液；
（3）往试管中逐滴加入 ，到 时，停止加入；
（4）后续实验的操作是： ，若观察到 ，则NaOH已完全反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
| A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4洗气 |
| B | MnO2 | 碳粉 | 在空气中灼烧 |
| C | KCl溶液 | BaCl2 | 加入适量的Na2SO4溶液，过滤 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
A．A B． B C． C D． D
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科目：初中化学 来源： 题型：
有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体（H2C2
O4·xH2O）在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化学方程式为：
H2C2O4·xH2O
（x+1）H2O+CO2↑+CO↑
某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体中结晶水的质量分数。（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）
Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；
Ⅱ．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；
Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；
Ⅳ．甲乙丙三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。
请回答下列问题：
（1）装置A中盛放的液体是 ；装置B的作用是 ；装置C的作用之一是测量 的体积。
（2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果 （填“偏小”或“偏大”）。
（3）甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为 （用代数式表示）。
[来源:Zxxk.Com]
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，向其中滴加____________ 
