某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后.对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣.他们继续进行了以下实验探究. [分析推断]根据制取二氧化碳的反应原理.可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+).说明含有氯化氢. [查阅资料]氯化钙溶液呈中性. [实验过程]将剩余的溶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢。

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____________	现象：溶液变为色	溶液显酸性（含有H⁺）；溶质中有氯化氢。
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：_________________________ 反应的化学方程式是： ______________________________
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：_________________________ _______________________________

【答案】紫色石蕊试液；锌粒逐渐溶解，有气泡产生，Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂ ↑；石灰石逐渐溶解，有气泡产生；

【解析】

试题分析：本题目中的关键是验证稀盐酸是否存在。甲同学：利用稀盐酸呈酸性能使紫色石蕊试液变红；而氯化钙溶液呈中性，不能使石蕊试液变色；

乙同学：利用稀盐酸能与活泼金属反应生成氢气；

丙同学：利用了盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体。

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是

	实验目的	实验设计
A	除去CO中的少量H₂O和CO₂	先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
B	除去NaCl固体中的少量Na₂CO₃	先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶
C	除去KNO₃溶液中的少量K₂SO₄	加入适量的Ba(NO₃)₂溶液，过滤
D	除去铜粉中混有的少量铁粉	用磁铁吸引

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊

的瓶内发生反应的化学方程式为_ ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明C0₂能与NaOH发生反应。

(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_

(用化学方程式表示）。

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。

(3)实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和.

【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。

(4)实验五中，反应的原理为__ (用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理,理由是_ ;

根据下表提供的实验数据，完成下表：

硬质玻璃管

的容积

反应前注射器中气体体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

30mL

20mL

12 mL

定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：

（1）小明同学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小明忘记了在试管中。

（2）装置A和C都可以作为实验室制取氧气的发生装置，还可以制取了气体，写出反应的化学方程式。A和C相比，具有哪些优点？___ ____（答出一条即可）。

（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应生成红棕色的NO₂气体。为了收集纯净的NO气体，利用图Ⅰ、Ⅱ所示装置，用橡皮管将（填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时，应先在Ⅰ中装满。

（4）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气　

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

① 写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。

② 以上装置图中共有两处明显错误，请改正：

Ⅰ ⑶ ；Ⅱ ⑷ 。

③ 写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。

下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。

Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热

Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集

Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

④ 装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。

Ⅰ．用容积较小的锥形瓶 Ⅱ．减慢液体滴加速度

Ⅲ．加热反应物 Ⅳ．降低液体反应物浓度

B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:

仪器名称	长颈漏斗	小试管	锥形瓶
装置内的药品	⑽	大理石	（11）
用化学方程式表示相关性质	(12)

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科目：初中化学 来源： 题型：

亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na₂SO₃（亚硫酸钠）溶液呈碱性，BaSO₃（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体．工业上常用NaOH来吸收SO₂气体。现有吸收SO₂一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba（OH）₂溶液、Ba（NO₃）₂溶液[已知Ba（NO₃）₂溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤；

（1）取少量吸收SO₂一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解；

（2）用试管取少量该样品溶液；

（3）往试管中逐滴加入，到时，停止加入；

（4）后续实验的操作是：，若观察到，则NaOH已完全反应。

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科目：初中化学 来源： 题型：

要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（　　）

选项	物质	杂质	试剂、方法
A	O₂	水蒸气	通过浓H₂SO₄洗气
B	MnO₂	碳粉	在空气中灼烧
C	KCl溶液	BaCl₂	加入适量的Na₂SO₄溶液，过滤
D	FeSO₄溶液	CuSO₄	加入足量铁屑，充分反应后过滤