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    20．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥量筒等仪器请为下列实验操作选择相应仪器（填序号）：吸取或滴加少量液体时用④；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；取用粉末状固体药品用⑤．

    分析 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体时用；考虑可直接加热的仪器有哪些，然后选择玻璃仪器即可；取用粉末状药品选用药匙，取用块状药品要用镊子．

    解答 解：用于吸取或滴加少量液体时用胶头滴管；可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙，其中的玻璃仪器是试管；取用粉末状药品选用药匙，取用块状药品要用镊子．
    故答案为：④；③；⑤．

    点评 本题考查实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
    （1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等．
    ①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类．（要求用框图的形式表示，层次分明）

    ②在氯化钠、氢气、镁三种物质中（填化学式），
    由分子构成的是H2；
    由原子构成的是Mg；
    由离子构成的是NaCl．
    （2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见图，请回答有关问题：锶原子核外的电子层数为5，原子核内质子数为38；其相对原子质量为87.62；在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．

    （4）手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，放电时的工作原理是锂（Li）跟二氧化锰作用生成LiMnO2．
    A、在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为+3；
    B、写出锂电池放电时的化学方程式Li+MnO2=LiMnO2；
    C、锂电池充电时，是将电能转化为化学能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    （2）F与Ca形成的化学式：CaF2．
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．
    （5）我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠（Na2CO3），合成的金刚石最大达1.2mm，完全可以满足工业用途．写出化学方程式：3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大气压}$2Na2CO3+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在化学反应中铁原子容易失去2个或3个电子，因此铁元素在化合物中常显+2价或+3价．在化合物Fe（FeO2）2中，括号前和括号内铁元素的化合价分别是（　　）
    A．+2、+2B．+3、+3C．+3、+2D．+2、+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列关于催化剂的认识正确的是（　　）
    A．催化剂能改变化学反应速率
    B．反应后催化剂的化学性质会改变
    C．反应后催化剂的质量不变
    D．催化剂在实际生产和生活中没有实际意义

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面．由此得出的结论是：蜡烛密度比水小
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是物理变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的外焰部（填外焰、内焰、焰芯）的火柴梗最先发黑；将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）．一段时间后，会观察到什么现象烧杯内壁出现黑色固体，蜡烛熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．探究：植物光合作用与呼吸作用的比较
    植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用．为了比较二者的不同，有人设计了如下实验． 在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
    （l） A中木条燃烧更旺，说明A中氧气更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用．
    （2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B 中二氧化碳更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生呼吸作用．
    （3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法．植物在晚间进行呼吸作用，放出大量二氧化碳，早晨林间二氧化碳浓度较高，不利于人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置．本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律．已知：氧化汞分解的反应方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
    请回答下列问题：
    （1）在量筒中加入一层植物油，目的是防止氧气溶于水．
    （2）小明重复做四次实验，记录了“反应前、后试管及其中固体总质量”的数据，如下表，其中有明显错误的两组数据是第1次、第4次（填序号）．
    第1次第2次第3次第4次
    反应前试管及其中固体总质量（克）8.58.28.48.6
    反应结束冷却后试管及其中固体总质量（克）8.57.88.18.8
    实验过程中还需要测量一个数据（单位：升）并作记录，则需测的数据应是氧气的体积．
    （3）在每次实验中，量筒里获得物质的质量与预测结果（即理论值）不符．下列各项解释中，你认为合理的是BC（填序号）．
    A．该反应不遵守质量守恒定律．
    B．反应结束后量筒内液面读数方法不规范
    C．塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
    D．氧化汞没有完全分解就停止加热
    E．该反应前后原子的种类、数目变少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质间不能发生复分解反应的是（　　）
    A．碳酸钠溶液和氯化钙溶液B．氢氧化钾溶液与盐酸
    C．氢氧化钠溶液与氯化钾溶液D．硫酸铜溶液与氯化钡溶液

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