【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:_________________________。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(猜 想)
猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是________________。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性,会与碳酸钠溶液反应:Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+H2O
(进行实验)
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡。
实验现象:________________, 结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象:观察到溶液中有__________产生,又有__________生成。 结论:猜想二不正确,猜想三正确。
(反思与拓展)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑__________________。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?__________(填序号,可多选)
A.pH试纸 B.锌 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸银溶液
(实验与计算)
实验使用的氢氧化钙溶液溶质质量分数为10%。60克这样的氢氧化钙溶液中含氢氧化钙的质量为________克。
【答案】 2HCl + Ca(OH)2= CaCl2 + 2H2O 。 CaCl2和HCl 。 溶液不变色 , 气泡 , 白色沉淀 ; 反应物是否过量 。 ABC(答对一个得1分,有错选整题不得分)。 6 。
【解析】氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,该反应有可能恰好完全反应,也有可能氢氧化钙或稀盐酸过量,所以溶液中的溶质有三种可能性,分别是氯化钙,氯化钙和氢氧化钙,氯化钙和稀盐酸;猜想一中含有氢氧化钙,溶液呈碱性,滴加酚酞,酚酞不变色,则证明猜想一不正确;要想证明猜想二、猜想三是否正确,只需要证明是否含有稀盐酸即可,滴加碳酸钠溶液有气泡生成,则证明含有稀盐酸,有沉淀的生成则证明含有氯化钙,猜想三正确;证明溶液中含有稀盐酸可以使用pH试纸、金属锌、紫色石蕊试液,但是不能使用硝酸银溶液,因为三种猜想溶液中都含有氯离子,都会有白色沉淀生成;溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数=60g×10%=6g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来。
(1)“低碳”中的“碳”指的是______。
A.碳元素 B.碳单质
C.一氧化碳 D.二氧化碳
(2)下列做法与“低碳”理念无关的是____。
A.教科书循环使用
B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.使用无磷洗衣粉
D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车等出行方式
(3)请举一例说明你在生活中倡导低碳的措施(不能与以上内容相同)______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。
(1)“山更绿”离不开绿色植物。
①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________,可有效减缓温室效应。
②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保护好水资源。
①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。
a.工业废水需经处理达标后才可排放
b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药
c.天然水只要通过处理后变清即可饮用
d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂
②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。
(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。
①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体
②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化学式为________。
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【题目】学习化学知识的有效方法之一是梳理、归纳。下列归纳中错误的是( )
A.化学巨匠及杰出贡献 | B.生产生活安全常识 |
侯德榜——发明联合制碱法 拉瓦锡——研究了空气的成分 | 煤气中毒——由甲烷引起的 假盐中毒——由亚硝酸钠引起的 |
C.化学元素与人体健康 | D.日常生活常识 |
缺铁元素——会引起贫血 缺钙元素——会导致骨质疏松 | 食品干燥剂——常用生石灰 硬水与软水——常用肥皂水检验 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
⑴下列物质中加入水能形成溶液的是_____(填字母序号)。
A.食盐 B.面粉 C.植物油
⑵向某水样中加入肥皂水,搅拌,若观察到________的现象,则水样为软水。
⑶如果工业废水中含有酸性物质,应该用____性物质处理后再排放。
⑷下列做法会造成水污染的是_______(填字母序号)。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.任意排放工业污水
⑸市售“自热米饭”的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触,反映并放出大量的热。该反应的化学方程式是___________________________ 。
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【题目】已知A、B、C、D、E、F六种物质间有下列转化关系:
(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E
(3)B+Ba(NO3)2→F↓+HNO3写出这三个反应的化学方程式
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
(3)________________________________________________
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【题目】下列说法正确的是
A. 所有含碳元素的化合物都是有机物
B. Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒质子数相同,化学性质相同
C. 分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
D. 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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【题目】某化学兴趣小组同学学习海水“制碱”知识后,到实验室做实验,小华实验:先取2mL Na2CO3溶液遇试管中,再用胶头滴管滴入少量稀盐酸,无明显现象;小红实验:先取2ml稀盐酸于试管中,再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液,却马上观察到有气泡产生,两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同,却观察到不同的实验现象,他们为了查明原因,查阅资料:
①HCl和Na2CO3反应时其实是分步进行的,即:
Na2CO3+HCl== NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)。
② NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊。
③Ca(HCO3)2溶于水
请回答:(1)NaHCO3俗称_________;
(2)NaHCO3在医疗上是治疗_________的药剂之一。
(提出问题)小华实验后溶液中的溶质是什么?
(猜想与假设)猜想①NaCl;② NaCl、NaHCO3;③NaCl、Na2CO3;④NaCl、Na2CO3、NaHCO3
(提出质疑)小红认为猜想_____一定不正确。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取适量小华实验后的溶液于试管中,滴入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 猜想④成立 |
(交流与反思)(1)大家一致认为上面实验探究结论不正确,原因是_________(用化学方程式表示)。
(2)小红认为,小华实验后的溶液应该继续慢慢滴入稀盐酸,若一开始无明显现象,一会后观察到有气泡产生,则猜想__________成立。
(归纳与总结)小华实验与小红实验现象不同的主要原因与__________有关。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述中,_________________ 是物理变化,_________________ 是化学变化,_________________ 是物理性质,_________________ 是化学性质。
①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③电灯通电发光、放热 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末
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