3. 下列符号中“3”所表示的含义不正确的是 ()
A. 3H——表示三个氢原子
B. 3H20 表示三个水分子
C. S03——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
D. Al3+ 表示招元素的化合价为+3价
科目:初中化学 来源: 题型:
16. (6分) 从HCl、NaCl、Na0H 、Nac03、Ca(OH)2五种溶液中取出两种,进行混合。
(1) 若两种溶液混合后有白色沉淀生成,写出此反应的化学方程式 。
(2) 若两种溶液混合能发生化学反应,且溶液的总质量不变,写出此化学方程式为(只写一个) 。
(3) 若两种溶液混合后,溶液的质量减小,可能的组合最多有 种。
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科目:初中化学 来源: 题型:
15. (8分) 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1) 金属铁是由 (填“原子”“分子”或“离子”,下同) 构成的,硫酸铜是由 构成的。
(2) 原子得到或失去电子后形成离子,某离子的结构示意图为。
① 当 时,该粒子是原子。
② 当a = 8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”k “阴离子”) ,其符号为 。
(3) 氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
16. (11分) 某校化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转 变为葡萄糖,葡萄糖在碱性环境中与硫酸铜溶液反应,最终产生红色的沉淀,为探究淀粉 在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1. 用一支大试管取一定量的淀粉与水混合,再加人适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定
的温度。实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同。
步骤2. 用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A) 内 滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴人4〜5滴CuS04溶液,并加热至沸腾;在另一 支小试管(编号为B) 内滴加2〜3滴碘水。观察并记录现象。
(1) 由于各人控制的温度不同,出现了三种不同的情况。请你根据已学知识,帮助他们完 成下列实验情况汇总表。
| 现象 | 结论 |
第一种 | A试管中: | 淀粉没有转化为葡萄糖 |
情况 | B试管中: | |
第二种 | A试管中: |
|
情况 | B试管中: |
|
第三种 | A试管中: | 淀粉全部转化为葡萄糖 |
情况 | B试管中: |
(2) 在步骤2中,A试管内所加的NaOH溶液的作用是 。 |
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19. 下列说法正确的是 ()
A. 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B. 原子的最外层电子数决定元素的种类
C. 多食水果和蔬菜能补充维生素 D. 用甲醛溶液浸泡海产品以防其变质
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9.电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液) 溶解黄金的情节引起 了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuC14(四氯合金酸) ,没有氢气产生。根据以 上信息,下列有关说法正确的是 ()
①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuC14中,Au的化合价为+ 3价;④可 以将pH试纸伸人“王水”中测其酸碱度;⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①③
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8. 张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸反应制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而义无酸液可加,若从长颈漏斗中加人适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是 ()
A. 氢氧化钠溶液 B. 碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液 D. 澄清石灰水
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8. 下列对于化学式“H20”的各种表述不正确的是 ()
A. 表示水这种物质
B. 表示水分子由氢元素和氧元素组成
C. 表示1个水分子
D. 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
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5. 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是 ( )
A. 0°C时,甲物质的溶解度为40g
B. 10°C时,甲、乙两种物质的溶解度相等
C. 30°C时,甲物质饱和溶液的质量分数为60%
D. 除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法
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