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    近期网络热传的“苯宝宝表情包”(如下图)，是苯及其衍生物配以相应的文字形成的，显示了化学的人文性。下列关于苯(化学式是C6H6)的说法错误的是

    A．苯属于有机物

    B．苯中碳、氢元素的质量比为 12∶1

    C．苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的

    D．苯中碳元素质量分数约为92.3%

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届北京市九年级上学期期中化学卷（解析版） 题型：计算题

    现用36 g水通电后完全分解，试计算：

    （1）可得到氢气的质量为多少?

    （2）可得到氧气的质量为多少?

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省九年级上第一次月考化学卷（解析版） 题型：探究题

    情景 ：某学校兴趣小组的同学对市场上销售一种食品袋的蛋糕产生了兴趣，因为蛋糕包装袋充得鼓鼓的，看上去好像有一个小“枕头”。

    提出问题：食品包装袋内所充入的气体是什么呢？

    查阅资料：（1）经了解，这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。

    （2）氧气是化学性质活泼的气体。

    猜 想：充入的气体可能是：①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④空气

    讨 论：经过大家认真讨论，一致认为上述猜想 （填序号）不合理，理由是 。

    设计实验方案：对另外三种猜想，他们设计了如下实验方案：

    （1）用注射器从包装袋中抽取气体，用排水法收集于集气瓶中，然后____________，木条熄灭，则可排除猜④。

    （2）再用注射器从包装袋中抽取气体，将气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则猜想 （填序号，下同）正确。如果澄清石灰水不变浑浊，则猜想 正确。

    反思应用：延长食品保质期的方法还可用 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组在马老师的指导下，借助紫甘蓝汁液进行中和反应实验。

    【演示实验】取少许久置的NaOH溶液，并滴入几滴紫甘蓝汁液(溶液由紫变黄)；然后向黄色NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，发现溶液中冒气泡，且溶液从下至上依次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等，宛若彩虹、非常美丽。

    探究Ⅰ.为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色

    【进行猜想】

    小彤猜想：可能是反应过程中，溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同。

    小哲猜想：可能是反应过程中，溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。

    【实验验证】

    （1）在小烧杯中加入少许紫甘蓝汁液，然后逐渐加入适量的水，溶液始终是紫色。

    （2）在另一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液，然后逐滴加入稀盐酸；及时观察溶液颜色的变化，同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化。

    （3）绘制溶液pH及颜色的变化图(见下图)，读图可知， 的猜想是正确的。

    【拓展延伸】结合下图思考：

    （1）当酸碱恰好完全中和时，溶液呈 色，该中和反应的化学方程式是： 。

    （2）当溶液呈红色时，对应溶液中的溶质为 。

    探究Ⅱ.久置的NaOH溶液的溶质成分

    【查阅资料】BaCl2溶液显中性；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

    【实验验证】

    （1）小宇认为，因为向久置的NaOH溶液中滴加稀盐酸时产生了气泡，所以该溶液已变质。请用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因： 。

    （2）小文取少量久置的NaOH溶液，滴入足量 ，产生白色沉淀；再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液，溶液显黄色。因此，这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是 。

    （3）小天取少量久置的NaOH溶液，逐滴加入足量稀盐酸， (填“立即”或“稍后”)有大量的气泡产生，小天据此也得出与小文相同的结论。

    【评价反思】

    （1）提取紫甘蓝的汁液，常用酒精溶液浸泡，原因是 (填写序号)。

    ①紫甘蓝色素易溶于酒精 ②制得的紫甘蓝汁液不易变质

    （2）作为酸碱指示剂，紫甘蓝汁液与石蕊试液相比，优点明显，它既能测出溶液的酸碱性，还能显示溶液 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省徐州市九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是

    A．t2 ℃，甲、丙的溶解度相等

    B．降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和

    C．使乙从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法

    D．t1 ℃时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

    （1）甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是 。

    （2）乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是 。

    （3）丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是 ，此实验过程中发生反应的文字表达式为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用化学用语填写

    ①两个氢原子 ②铵根离子

    ③3个铝离子 ④氧化镁中镁显+2价

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省巴中市恩阳区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是（ ）

    A．矿泉水 B．海水 C．硬水 D．蒸馏水

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨第四十七中学八年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是（ ）

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    呼出气体和吸入空气

    分别向集气瓶中伸入带火星的木条

    分别向集气瓶内滴入等量的澄清石灰水，振荡

    B

    木炭粉和二氧化锰

    观察颜色

    在空气中点燃

    C

    食盐和氯酸钾

    分别加热

    观察颜色

    D

    酒精和水

    闻气味

    分别点燃

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