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    17．下列变化过程中，没有发生化学变化的是（　　）
    A．液氨做制冷剂B．煤的综合利用干馏
    C．用碱石灰做干燥剂D．石墨制备金刚石

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、液氨做制冷剂过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、煤的综合利用干馏过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、用碱石灰做干燥剂过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、石墨制备金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．结合配制80g质量分数为10%的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题．
    （1）需要氯化钠固体的质量为8g；
    （2）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用胶头滴管向量筒里滴加水；
    （3）如图所示操作中，一定能导致所得溶液中溶质的质量分数小于10%的是AB；
    （4）将配制好的溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒出，该溶液的浓度并不发生变化，原因是溶液具有均匀性． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列对有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
    B．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰
    C．甲烷在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
    D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色的铜生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是（　　）
    A．高温煅烧石灰石
    B．稀释NaCl溶液
    C．将稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中
    D．向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验过程中，同学们统计了试管中固体的质量随时间变化的情况，具体数据见下表．试验结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．
    加热时间/min0t1t2t3
    固体质量/g56.046.436.836.8
    试计算：
    （1）实验中共制得氧气19.2g．
    （2）所得氯化钾溶液的溶质质量分数是多少？
    （3）回收的二氧化锰固体的质量为7.0g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质是按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）
    A．空气、液氨、氧气B．纯净水、二氧化碳、生铁
    C．大理石、纯碱、生石灰D．四氧化三铁、熟石灰、氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在实验台上摆放着下列仪器和药品．

    ①根据提供的仪器和药品可以制取的气体是CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，制取该气体应选择的仪器为①③⑤（填序号）．
    ②利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的玻璃仪器是酒精灯（填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产，献出了年轻的生命，在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
    （1）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区．
    （3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物着火点以下．
    （3）家用小型二氧化碳灭火器能灭火，写出这种灭火器的灭火原理隔绝氧气并降温到着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．将金属铜进行如图1实验：向得到的C溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，滴加Ba（OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2所示．请回答：

    （1）写出Cu→A的化学方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
    （2）写出C溶液中溶质的化学式CuCl2、HCl或Cu（NO3）2、HNO3．

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