下列实验不能达到目的的是
① ② ③ ④
A.①验证可燃物燃烧的条件
B.②检验碳酸根离子的存在
C.③实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气
D.④探究分子在不断地运动
科目:初中化学 来源:2013-2014河南省平顶市九年级第二次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象一定能说明物质发生化学变化的是( )
A.发光放热 B.燃烧 C.爆炸 D.变色
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科目:初中化学 来源:2013-2014河南中考化学调研(二)试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,多市居民呼吸系统异常率上升,PM2.5是主因。PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成雾霾的元凶。下列做法对PM2.5的治理不能起到积极作用是
A.建筑工地经常洒水降尘 B.加强汽车尾气的净化处理
C.减少烟花爆竹的燃放 D.露天焚烧秸秆
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科目:初中化学 来源:2013-2014河北省唐山市路南区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 。
(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的 ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是 。
(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的 ,振荡后沉淀消失。
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。
(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ,他们对废液进行了恰当处理。
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科目:初中化学 来源:2013-2014河北省唐山市路南区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
要使下图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
①硝酸铵和水 ②硝酸钾和水
③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:初中化学 来源:2013-2014河北省唐山市路南区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中不科学的是
A.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素
B.铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血
C.用甲醛水溶液浸泡的水产品,可以放心食用
D.加碳酸氢钠焙制的糕点,可以放心食用
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省下学期九年级第一次化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)写出下列反应的化学方程式:
(1)铝是活泼金属,生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性,原因是
(2)工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式是
(3)为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉,某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中,观察到有气泡生成,并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味,原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁(FeS),硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应,有硫化氢气体生成,试写出该反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省下学期九年级第一次化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学变化的结果是有“新物质”生成,如果把反应物看成是“旧物质”,下面对“新物质”和“旧物质”的理解,正确的是( )
A. 新物质是指世界上没有的物质
B. 新物质不会再变成其他物质
C. 新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同
D. 新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A. 物质的分类 | B. 化学与环境 |
①纯净物中只含有一种物质 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 | ①pH小于7的雨水都是酸雨 ②城市拥堵的汽车都会产生大量尾气 ③工厂排出的烟尘易形成霾污染空气 |
C. “低碳经济”的措施 | D. 化学与安全 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 | ①碱溶液溅到皮肤上,立即用大量硫酸冲洗 ②点燃氢气前一定要检验纯度 ③洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖 |
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